为切实推进合川区2021年幼儿园及初中教师信息技术应用能力提升工程2．0校本研修工作顺利进行，2021年9月24日下午在重庆市合川教师进修学校召开了“合川区2021年幼儿园及初中教师信息技术应用能力提升工程2．0校本研修指导工作会”，会议由合川教师进修学校李强副校长主持，全区33所初中学校和39所幼儿园的分管领导参加了会议。

首先，合川区中小学教师继续教育中心副主任王燕对校本研修的工作要求进行了详细介绍，强调本次工作会主要是对各个学校的三年规划和方案中的共性问题进行梳理和分析，以便更好地推动校本研修的实施，各校长（园长）应严抓学校信息化落实，重视校本研修做没做，如何做，做得怎么样的考核，强化校本机制的建设。

为指导学校的校本研修开展，特邀请了重庆市信息技术专家王开明老师带来了专题讲座《信息教学能力整校规划推进》，从信息教学能力提升、整校推进规划先行、自主选学校本研修、技术提升融合创新四个方面深入地讲解了校本研修做什么、如何做、做得好不好。为校本研修的落实提供了可操作性的指导和评价体系。

最后，合川教师进修学校党总支书记．校长陈瑜对于能力提升工程2．0的校本研修作出以下强调：一是校本研修必须基于学校发展，立足应用现状，信息技术应用须为解决本校教育教学问题服务。二是各学校要建立以校长为第一责任人的校本应用考核领导小组和指导组，通过校本研修活动给予个性化指导，支持教师持续创新应用。三是学校要建立激励与约束机制，将校本应用考核结果作为教师信息化教学能力的重要指标。

工程2．0的实施，推动了我区持续提升教师信息化教学能力的新路径和新机制，尤其是精准测评理念下的校本应用考核推动了我区教师培训变革。通过信息技术2．0培训帮助我区教师会用、善用、活用信息技术，促进信息技术与教育教学的深度融合，并助力我区教师主动适应人工智能、大数据等新技术带来的教育变革需求。