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与“双减”相遇,这所学校早已交出答卷!

来源: 中国网 | 作者: 李欣玫 | 时间: 2021-10-12 | 责编: 罗天林

空气微凉,天高云淡,校园里金桂飘香,庭间的叶子由绿变黄……四季交替,一如往常。

浙江省宁波市滨海国际合作学校(以下简称“滨海学校”)继续为了让孩子过一种幸福完整的教育生活而努力着,轻负担高质量,也一如往常。

“双减”来了,滨海学校却早已破解了密码,自建校以来,该校立足潜能开发,倡导多元化弹性作业,提供充满特色的高质量课后服务,早已为“双减”交出了一份满意的答卷。

倡导多元的弹性作业

自2013年以来,一二年级的学生没有书面作业,口头和阅读的作业控制在20分钟以内。三到六年级的学生平均的作业量也不会超过一个小时。这样的作业方式,早已开始实施,提前实现了“双减”。每到期末,一二年级的小朋友会用集体展演的方式取代纸笔考试,将自己一学期所学搬上舞台。孩子快乐、家长满意,这样的办学理念更吸引着众多的家长慕名而来,学校受到了广泛的好评。

滨海的作业可不是一味地停留在知识学习层面,而是融入了游戏、童话、海洋、亲情、生态、民俗等多种元素,根据孩子们不同的发展区间与差异性量身打造,不仅有游戏表演类作业,更有实践探索类作业,孩子们玩中学、学中玩,数学游戏、诗词游戏、英语绘本表演、自制绘本和立体书,趣味作业欢乐多。

独具特色的课后服务

宁波滨海国际合作学校小学部课后服务多措并举,增效提质,主要涵盖了走班制的学院课程、行走的校车课堂、夜间闲暇活动三大板块。

人文、理工、体育、艺术、外语五大学院的菜单式自选走班课程,在确保满足每个孩子基本发展需要的同时,为学生的全面发展创造了条件。课程自主选择,打破年级、学科限制,同学们可根据需求自主选课。

“长鼻子校车”是每天陪同学们上学、放学的好伙伴。小学部师生共同录制的“长鼻子广播台”,为这个“行走的课堂”提供了最好的养分;同时也更好地展示了学校的教学成果,培养和锻炼了学生的朗读、讲述能力,提高学生搭乘校车的体验,使孩子们在潜移默化中接受教育,丰富放学后的校园文化生活。

夜间的晚自修不仅有个性化辅导,更有多元化活动。学校积极鼓励和指导学生在国家规定的在校学习时间之外,积极从事健身、阅读、欣赏、游戏等休闲活动,释放自我,愉悦身心。小学部每年还会根据不同时节,举办特色活动,如新年联欢活动、端午节包粽子、中秋节包月饼、冬至包饺子等,寓教于乐,在劳动与分享中达到“润物无声”的效果。

立足潜能开发,回归育人本质,守护教育初心,让孩子过一种幸福完整的教育生活,“双减”落地,滨海学校早已在行动。(文/李欣玫 图/学校)

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