为了减轻学生学业负担，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，进一步落实“双减”精神，桐城市文昌小学在课后延时服务时段开设了多个兴趣社团活动，让校园生活更加多姿多彩。

乒乓球社团。乒乓球是国球，众多小爱好者们在老师的带领下专心致志地训练，发球、接球、进攻……一招一式，有板有眼。老师们还会针对每个孩子的学习能力、球感等因素而因材施教。虽然练习场地有限，但孩子们用热情克服一切困难，感受乒乓球奋力拼搏、永不言败的体育精神。

围棋社团。围棋是一项智力、体力、品质、意志融为一体的体育运动，有助于开发孩子的智力、培养孩子的思维，而且可以促进孩子养成良好的品格。每逢星期一，围棋活动室总是很安静，小棋手们用心聆听老师的讲解，认真思考着一招一式！

书法社团。学习硬笔书法可以提高学生的书写水平，激发学生对汉字的认同感。在书法社团学习中，社员们都能潜下心，一笔一画，认真练习，体会汉字带来的快乐。

篮球社团。篮球运动是一项团体运动，不仅可以锻炼身体，更能培养学生团结协作的精神。篮球课上，小队员们做完热身操，就开始基本的篮球技术练习：原地运球、胸前传接球、行进间运球、行进间传球、三步上篮等，动作虽显稚嫩，但有模有样！

足球社团。足球是一项激情四射的运动，每到周五下午，足球场上一片沸腾，孩子们尽情地展现自我，一声声呐喊声：“快！传球！”“注意脚下”，学生们在教练的指导下进行紧张地训练。

口才社团。口才课可以提高学生的语言表达能力、思维组织能力、表演能力。在口才课上，学生们通过一次次上台，一遍遍演讲，从胆怯到大方，从磕磕巴巴到流畅自如，学生们不断进步、成长。

绘画社团。绘画是对学生开展美育的重要途径，是美术课堂教学的补充和延伸。每到周二下午，喜欢绘画的同学都会早早地来到绘画教室，尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，用心地描绘心中多彩缤纷世界。

学校一直秉承“双减”精神，坚持提高社团服务质量，提升课后延时服务水平，促进学生全面健康成长，让他们可以在百花齐放的活动中找到自己的兴趣，发掘自己的潜能，让每个孩子健康、快乐地成长。（图文：宋飞霞）