幼儿园主题活动是一种研究型课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。为进一步推进幼儿园主题活动建设，提升教师活动实施和创新能力，取长补短，相互提升。合肥市星和幼教集团总园及各分园充分利用线下以及网络平台组织教师开展了内容丰富的班级绘本特色主题分享活动。

创设阅读特色，促进主题创新。仁和总园在教学主管王伟的组织下，各班教师运用PPT，从绘本分析、主题生成、课程融入、幼儿参与和家园共创等方面介绍了班级主题墙的创设思路和架构。一张张活动照片、一份份幼儿作品、一个个调查表……多元化的表征真正凸显了幼儿是环境的主人，发挥了环境“润物细无声”的作用。

打造运动特质，增进主题革新。云川分园在教学主管水明月和刘悦的带领下，利用腾讯会议的形式，开展了主题交流活动。各班教师精心制作了PPT，结合园本特色绘本＋运动对班级的特色主题课程进行了梳理，从主题缘起、主题目标、主题实施、主题网络、主题反思等内容进行汇报，交流展示过程中，教师们结合PPT声情并茂地讲述着与孩子们的故事。

构建自然氛围，推进主题翻新。高铁南站分园在教学主管李迎新的组织下，各班老师满载着主题活动开展的成果，以图文并茂的形式分别从主题来源、绘本分析、目标的制定与落实、活动的开展与推进、家园合作等多方面进行阐述，并对主题开展中遇到的问题及解决策略、主题实施后幼儿的收获与困惑等方面进行了反思、总结。在本次主题活动分享中，各班老师呈现了一场别具一格的自然之旅；同时，为高铁南站分园的“绘本+自然”的园本特色课程的实施拉开了帷幕。

弘扬传统文化，促使主题刷新。沪上分园在教学主管贾霞磊的带领下，教师们围绕所开展的节气主题活动进行分享，说突出特点、介绍主题开展的过程和主题墙的呈现方式等。教学主管贾老师在肯定教师们在主题活动中爱学习、爱思考、爱表达的同时，还提出了如何让主题内容更为丰富等相关方面的建议与要求，引发了教师们的进一步思考。

塑造德育品牌，强化主题立异。至德路分园在执行园长周会的组织下，各班教师结合绘本+德育的园本特色围绕班级主题活动的设计理念、设计过程等方面详细介绍了本班主题创设的意图，针对主题脉络、创设主体、内容设计、表现形式、整体感受等层面进行多角度讲解，凸显幼儿的主体地位。

一花一草一世界，一园一品皆课程。分享感悟，交流提升。此次主题活动分享既增进了班级间的交流互动，提升了教师们在主题课程实施中对主题开展、推进和效果的反思、总结的能力，也为下阶段更好开展主题课程，提升教育教学质量积累了丰富的经验。（图文：彭瑾）