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思辩学堂|“狗咬人是新闻吗?”《审辩思维课》带你了解什么是“概念”

来源: 中国网 | 作者: | 时间: 2023-01-04 | 责编: 曹杰

本周,中国网小记者《审辩思维课》迎来了第11讲课程。

本堂课选取“你认为笔是什么”“人的定义是什么”“人被狗咬伤是新闻吗”等经典案例,带领小记者学习了解“什么是概念”及“概念的内涵与外延”,中国网小记者开动脑筋,踊跃参加到小侦探推理环节。

尝试给“笔”下个定义

主讲老师通过举例人们日常书写所用的“笔”, 讲解字典中“笔”的定义、“笔”的本义、“笔”的演化,带领小记者学习了“笔”的概念。

为增强小记者对“概念”的理解,老师以“木棍和手指是‘笔’吗?”为题开展了小记者的推理达人秀。

深圳市福田区莲花小学中国网小记者武若凡:

“我认为木棍和手指都不算是笔,因为木棍在土地上写字,手指蘸水写字都是无法长时间保存的,风吹就会变形,并且只能写几个字,有很大局限性”

西安市莲湖区远东第二小学

中国网小记者认真听讲

图片/指导教师 任建国

深圳市福田区莲花小学中国网小记者毛一铭

“我认为木棍和手指算是笔,笔定义就是可以写成字体、可以表达自己想法的工具,木棍和手指写出来的都是字,所以我觉得它们是笔。”

主讲老师对两位小记者分析的路径都表示认同,并为小记者点赞!老师告诉小记者们写字并不是手指和木棍的本质属性,所以不能说它们是笔;同时为大家讲解了概念的定义。

“人的定义是什么?”带着这个问题,小记者们开启了新一轮的推理大挑战。

陕西省西安市莲湖区湖远东第二小学分校小记者文冠杰认为:

“人只是比其他动物聪明了一些;在整个地球甚至整个宇宙里边,人只是普普通通的一种生物。”

西安高新第二学校

中国网小记者

聚精会神学习、认真记笔记

图片/指导教师 吴明芳

陕西省西安市莲湖区湖远东第二小学的中国网小记者权钰涵:

“人是一种会使用工具、有自己思想、有自己的文明的高级生物。”

主讲老师认可了权钰涵小记者的回答,并讲解了《新华字典》里面中国足彩在线:人的概念解释。

为帮助小记者从不同角度理解“概念”的内涵与外延,主讲老师带领小记者开展了“狗咬人是新闻吗?”新一轮实战演练。

北京市八一学校中学部的中国网小记者刘禹杰通过运用所学知识、新闻的四个特性来进行分析:

第一句虽有“近日”一词强调了时效性,但对于公众来说,没有价值性,所以它不是新闻。

第二句被咬伤的同学去医院打了狂犬病疫苗,这是一个理所应当的事情,不具备重要性。所以也不是新闻。

第三句话该同学打了狂犬病疫苗之后,依然得了狂犬病。这个事情公众知道后会有疑问,提升了新闻的重要性;而且这是一个客观发生的事实。所以它是一则新闻。

最后一句话:记者调查发现,该同学注射的疫苗无效,而且失效疫苗大量流入市场。将是一个很严重并危害整个社会公众安全的事件,那么这个新闻的价值是非常重要的。所以它是一个非常重大的社会新闻。

思辩学堂

主讲老师对刘禹杰小记者的分析路径表示认同。他将所学知识运用到推理实践当中,分析得十分全面。为中国网小记者点赞!

在本堂课程中,中国网小记者学习了有关“概念”的定义,并结合自己的生活常识和所学“新闻特性”等知识点,进一步了解“概念”的内涵和外延,熟练地对经典案例进行分析和推理。

希望在未来的学习生活中,中国网小记者能够分辨是非真理,更好地学习。

审辩思维课

审辩思维课程旨在提升中国网小记者的专业素养,为中国网小记者基地校提供更为专业系统的服务。

课程开展形式为网络直播+回放,由中国网小记者站(学校)指导老师配合组织。在这里,会有轻松、有趣、活泼的教学活动设计以及讲解、讨论、演讲、辩论、竞赛等多样的课堂形式来培养学生学会质疑、善于思考的理性求真品质。