新时代我国劳动教育的基本理念
2020 年 7 月 7 日中国足彩在线:印发实施的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》对新时代劳动教育的基本理念进行了系统的概括。
第一,强化劳动观念,弘扬劳动精神。强调要将劳动观念和劳动精神教育 贯穿大中小学人才培养全过程,同时要贯穿到家庭、学校、社会各方面,让学 生在劳动教育过程中培养劳动技能,发展劳动能力,领悟劳动的意义和价值,形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
第二,强调身心参与,注重手脑并用。强调要把握劳动教育的根本特征, 让学生面对真实的日常生活劳动、生产劳动和社会性服务,亲历劳动过程,在 劳动体验和感悟中运用所学知识观察、思考和解决实际问题,提高劳动质量和效率。
第三,继承优良传统,彰显时代特征。强调要充分发挥传统劳动、传统工艺项目的育人功能,紧跟科技发展和产业变革,准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化,创新劳动教育的内容、途径、方式,增强劳动教育的时代性。
第四,发挥主体作用,激发创新创造。要关注学生劳动过程中的体验和感 悟,引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐,增强获得感、成就感、荣誉感。 鼓励学生在学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上, 尝试新方法, 探索新技术,打破僵化思维方式,推陈出新。
(作者:中国教育学会研究员 时俊卿教授)