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劳动无贵贱 致敬平凡劳动者——我和先锋合个影

2023-08-28 13:31

来源:中国网

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现实生活中有的同学对劳动的意义价值认识不足,以至于轻视劳动,有的甚至对某些岗位的劳动有歧视、厌烦等错误态度。也有部分学生认为,美好的未来自然会实现,对只有通过辛勤劳动、艰苦付出才能实现梦想认识不足,从而缺乏实干精神,不能脚踏实地、埋头苦干。还有部分学生不能认识青少年自身的责任,总觉得国家的发展是成人的事情、是未来的事情,很难从我做起,从现在做起。所以引导学生感受劳动、实干的价值与意义,树立尊重劳动的意识,发扬实干精神,明确自己的历史重任,具有非常重要的作用。

在讲到八上道德与法治第十课建设美好祖国中的“劳动成就今天”这部分内容时,通过让孩子们观看视频《港珠澳大桥建设中的平凡劳动者》并思考:“有同学认为,设计师比普通工人的贡献更大。你赞同这一观点吗?请说出每个人的理由。”老师还没说完,就听到孩子们说,当然是工程师的贡献更大。但是当同学们看到爱好摄影的工程师王超英拍摄的工人们的照片时,看到工人们因为工作而不再干净的衣服和因为风吹日晒发黑、有褶皱的脸庞;也可能是被工人们的笑容所感染。最后,每一个同学都眼含泪花并流露出敬佩的神情!

王超英拍摄的工人照片

老师问孩子们看了这个视频之后你认为“设计师和普通工人的贡献谁更大?”,孩子们说:“都很重要,都有贡献”,“工人也很了不起”!老师顺势引出课本的观点:“每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。”同学们若有所思的点了点头。新中国成立以来,我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者,在受到表彰的人员中,既有为国家作出突出贡献的科研人员,也有用一人脏换来万人净的环卫工人。接下来,老师从五一劳动节的设立到国家设立的奖项、国家工程出发,让学生通过图片和故事有不同感触,品味每一位劳动者的奉献,从而树立正确的劳动价值观念,让学生尊重每一位劳动者。

课下,老师倡议同学们寻找身边的劳动榜样,分享身边的劳动榜样故事,评选“劳动小明星”并颁发劳动奖章,树立劳动光荣的意识,形成了热爱劳动的好风尚。

实践活动中,老师鼓励学生发现社会和家庭中的“时代先锋”并结合少先队的活动提出了"我与先锋合个影"的活动。目的就是让孩子寻找身边的先锋榜样,增强先锋意识,学习先锋人物的品质,体会劳动的价值,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人!

杨金拉姆和清洁工人的合影

藏族学生杨金拉姆采访了一位普通的清洁工人,当老人知道杨金拉姆要和他合影并认为他是先锋、是她学习的榜样时,很激动。通过本次我与先锋合个影活动,让杨金拉姆认识到榜样的力量。

陈浩然同学的合影对象是他的父亲。他说:“我的父亲是轴承有限公司的,是做轴承加工的,每天他都要对轴承进行加工,在这不平凡的2020年,他照样继续坚持在工作岗位,虽然轴承的作用非常的小,但有一些东西离不开轴承,汽车的轮胎就是最好的例子,但在疫情的高发时期,他还是申请了工作许可,加工轴承,不怕有可能染上病毒,只是为了让社会正常运行!爸爸我想对你说:你是我的榜样!我也要向您学习,好好学习,争取在不久的将来,能够闯出一篇属于我的天地,为国家出一份力,让社会的生活更加丰富多彩,让我们共同加油吧!

崔新昊父亲、母亲的合影

崔新昊同学说:“这是我的妈妈,她是一名白衣天使,她曾在疫情期间同她的同事战斗在第一线,而在家里她又是一位家庭主妇。她虽然是一名小小的护士,但她的脸上也天天流淌着汗水,她在医院问候病人的痊愈情况,给病人打针,而在家里和我爸爸一起,干家务、看护我的小妹妹。而现在我的身高已逐渐超过妈妈,我想我应该用劳动帮妈妈承受家务带来的负担,妈妈为这个家庭付出了太多,我爱我的妈妈,我以后也会为家庭做贡献!”

孩子们真挚的话语带给我们感动,作为老师我想对孩子们说:“正是这些无私奉献的劳动者为国家和社会发展作出献,才成就了我们今天的美好生活。幸福的生活需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。我们是祖国的未来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光芒。”

(作者:山东省潍坊外国语学校 胥囡囡)


【责任编辑:罗天林】
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