教学有“温度”教研有“深度”——合肥市直属机关幼儿园开展“一课三研”活动
2023-12-27 12:20
来源：中国网
为提升幼儿园园本教研的实效性，促进教师专业化成长，调动教师的团队力量，营造支持互助、合作共享的研讨氛围，合肥市直属机关幼儿园特邀庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠主任来园指导教研，在合肥市直属机关幼儿园党支部书记、园长朱晨曦，党支部副书记梁晓燕的陪同下，于2023年12月25日上午，观摩岳静如老师的大班美术活动《鱼戏莲叶间》。经过“一研”的铺垫，“二研”的推进，“三研”的优化，充分展现教师的教研激情和团队凝聚力。
岳静如首先设计教案、设计活动场地、梳理本次“一课三研”活动流程、活动内容及活动目标，组内集思广益地设计教学活动方案，讨论设计各个环节的活动细节，扎实做好基础铺垫的“一研”。教学活动的每一步都凝聚了教师们的智慧。
第一轮观摩课结束后，老师们趁热打铁，立刻针对活动中存在的不足进行了交流讨论。根据“一研”中大家提出的意见进行整改，重新设计教学过程，进一步完善了教学设计后进行“二研”活动。
经过教研团队的不断探讨并完善。在“一研”、“二研”活动的基础上，老师们再次进行磨课，取其精华，最后呈现，把“一研”、“二研”的经验总结起来，将教学活动进一步完善与成熟。
观摩课结束后，岳静如首先对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真地反思。在集体评议环节，教师们积极发言，思维碰撞，取长补短，让集体教研更有意义。
方明惠主任对活动中的亮点给予了肯定，对活动中出现的问题进行深刻剖析，从活动组织的把控，到活动目标的确定，再到活动实施策略的探讨解决方法，使得本次教研活动更有温度、更有深度。
“一课三研”活动，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项教学技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高了自己的教育教学水平。
追求卓越，渴望成长，是一名优秀教师的卓越品质。“一课三硏”是一次深度学习的体验，也是一场自我升华的旅程。在实践研讨的过程中，碰撞出思维的火花，提升教育的智慧，形成了“互学、共研、互补、共促”团结合作、积极向上的研讨氛围，让“研”途的风景有温度、有深度、更有高度。（图文／钟瑞）
