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“双减”下的蚌埠美佛儿学校

2024-02-28 15:27

来源:中国网

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蚌埠美佛儿学校认真贯彻落实上级中国足彩在线:门有关中小学生“五项管理”及“双减”工作文件精神,成立相关工作领导小组,健全各项工作方案、措施和管理办法,建立学校、家庭协同育人机制,把睡眠还给学生,把课余时间还给学生,把体育锻炼还给学生,努力打造实效课堂,切实做到“减负增效”的良好效果。

减负提质,提高课堂效益

加强课堂教学改革力度,提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力,向课堂45分钟要效益,确保“双减”不减教学质量。

通过全校、级部分层培训,提升教师的专业水平。校本培训方式有:根据日常教学发现共性问题,及时召开研讨会或者讲座,另外还通过“青蓝工程”对青年教师或者新改科目教师帮扶指导。通过各教研组集体备课研究课堂教学设计及作业管理(精讲精练,设计筛选优质、个性化作业)。通过听评课研讨达到改进提升之目的。

学校教务处牵头,组织开展基于核心素养下的教学展示课,组织各学科教师积极参加市教育局、区教育局组织的各学科教研活动,及时评课评价研讨交流,达到共同提高教师课堂教学水平的目的。

严格管理,狠抓作业环节

作业紧扣课程标准,严控书面作业时长,注重作业总量平衡,通过班级黑板设置“今日作业”角,班主任调控本班作业总量不超时。要求任课教师精心设计并筛选分层作业、弹性作业。

根据不同层次学生特点分类面批面改,根据学生的作业情况进行鼓励、评价,注重培优辅困。

根据教务处安排,每周进行作业展示活动,将答题规范、字迹工整的作业在公示栏予以展示,并每月进行综合评价,召开任课教师会公布作业情况及问题,同时提出整改建议。

培育特色,加强服务

根据教师的专业特长和学生的成长规律,设置兴趣小组、作业辅导、培优辅困、心理疏导、科普活动、体育活动、兴趣朗读等丰富的课后服务内容,进行个性化教学,发挥学生的特长,满足不同学生对课后服务的不同需求,破解了家长无能力辅导、课后监管困难等问题,解决了家长的后顾之忧。

“双减”落地,让孩子做自己,让家长不焦虑,让学校升体系,让教育走向更美好的明天。未来,蚌埠美佛儿学校将不断强化科学管理,坚持“减负增效”的工作思路,科学合理分工,细化层级管理,狠抓教学常规,向教研要质量,向课堂要效益,关注教学相长的过程,让教师安心的“教”,学生快乐的“学”,实现一课一得,一事一悟的育人目的,切实做到提质增效。

(文图/蚌埠美佛儿学校)


【责任编辑:曹杰】
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