校际交流促发展 借鉴互学共成长
2024-05-30 11:37
来源：中国网教育
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为加强校际间的交流合作，提升青年教师的专业素养，促进教师专业成长，桐城市特教学校吴萍老师和吴其全老师于2024年5月28日前往望江县特教学校借班上课。
吴萍老师执教的是五年级的生活数学《几时半》。本课中，吴老师从学生的生活情境出发，引导学生在认识整时的基础上认识半时。在教学任务结构化的驱动下，采用讲解与操作相结合的教学方式，调动学生多感官参与，在拨动时针与分针中认知半时。
吴其全老师执教的是一年级的生活适应《常见的餐具》。本课教材内容的选择贴近学生的生活实际，针对一年级学生的认知能力、动手能力等特点设计的劳动技能训练。教学中，通过观察、比较、触摸、掂重、游戏等活动认识生活中的碗和盘子，知道它们的功能和材质，使学生在获得生活常识的同时培养其生活自理的能力。
课后，两校教师就上课内容进一步交流，在评课研讨活动中大家畅所欲言，将听课时的感受进行了交流、探讨，教研氛围十分浓厚。
望江县特殊教育学校教导主任：“今天的课堂展示，让我看到优秀老师对细节的精准把握，让我明白每一个环节每一个动作都可能对学生产生重要影响，今后，我要更加注重教学细节的打磨，根据学生的特点和需求不断创新，寻找最适合他们的方式。”
此次课堂教学交流活动，不仅加强了两校之间的联系、增进了友谊，更在两校之间营造了浓厚的教研氛围，有效促进了学校之间的经验借鉴和互助提高，我们将持续加强校际教研合作交流，相互促进、共同发展！
（文图／张秋雨）
【责任编辑：曹杰】
