安徽铜陵：思政教师“时政述评”夯实思政育人成效
2024-07-15 10:33
来源：中国网教育
为全面落实立德树人根本任务，进一步加强中小学思政课教师队伍建设，近日，安徽铜陵市200余名中小学思政课教师同台展示精彩的时政述评，呈现全新的思政课堂。
时政述评是思政课堂新形式，需要广大思政教师主动更新教学理念、提升教学能力，不断适应新时代思政课发展新要求。
展示活动中，思政课教师紧紧围绕新课标，扣紧时代主题，用心选题、精心设计、全情展示，展现较强的政治导向和价值引领，回应立德树人根本任务，促成核心素养的落地。思政课教师或从文化时政*中国足彩在线入手，展示中华文化的厚重底蕴和力量，激励学生传承优秀传统文化，赓续中华文脉，坚定文化自信，树立正确的文化价值观；或以新闻人物的事迹为切入点，凝练榜样模范所具备的优秀品质和可贵精神，引领学生追光而行，增强社会责任感和使命感，努力成为堪当重任的时代新人；或聚焦社会热点事件引导学生关注国家和社会的发展进步，将“思政小课堂”与“社会大课堂”无缝链接，筑牢青少年学生的“信仰之心”、“奋进之心”和“奉献之心”。
为聚焦思政课程融合，构建思政课“大课堂”新模式，铜陵市通过教研活动，递进式、序列化推进“时政述评”的学习、推广和运用，先后组织开展主题为“时政述评晓国事，共创思政新平台”的主题培训和优秀时政述评课例展示，让广大思政课教师了解时政述评与课堂教学、时政演讲的不同点，把握时政述评的关键点和内在逻辑。
不仅如此，该市通过组织开展以“时政述评炼功底 ，思政育人润无声”为主题的比武大练兵，检验广大思政课教师学习成效，并为勤于学习、善于钻研、乐于反思的优秀思政课教师搭建展示的平台、交流的阵地，激励广大思政教师不断探索思政课堂的新样态、探寻思政课程的新途径、探究思政教育的新方法，助推中小学思政课建设内涵式发展。
（文：徐小波）
