刘红兰：快乐从教，只因心中有爱
2024-09-03 16:43
来源：中国网教育
【教育高地?南通好老师】
开栏的话：在江苏省南通市，数以万计的一线教师牢记嘱托，坚守讲台，支撑起“现代化教育高地，新时代教育之乡”的一方蓝天。
在平凡的岗位上，他们勤恳工作，无私奉献，涌现出一批批优秀典型，集中体现出心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
他们，教学业绩好，讲究育人规律，富有爱心和智慧，师德师能俱佳，同行、学生、家长普遍认可，专业发展也较好，生动诠释人民教师静心从教、精心从教、长期从教的师者本色。在全国上下热烈庆祝第40个教师节之际，我们推出“教育高地?南通好老师”专题，致敬所有为中国教育辛勤付出的一线教师，你们辛苦了！感谢你们！
人物档案：
刘红兰，中国民进会员，南通市第一初级中学科研处主任、班主任。中学高级教师，获江苏省优秀中考指导教师、南通市学科带头人、江苏省初中思想政治优课比赛一等奖等荣誉，2021年被南通市人民政府记三等功。赴克拉玛依、连云港等地参加支教讲学、送教下乡等活动。有丰富的德育管理经验，曾获“南通市先进班集体”荣誉称号。
初见刘红兰，她手拿两本习题册，从南通市第一初级中学会议室内走出来。“新学期启用新教材，正和组内老师们在一起备课。”她声音洪亮，笑声爽朗，有一双能紧紧揪住学生心灵“会说话”的眼睛。
自1992年大学毕业至今，刘红兰从事教育工作已有33年。南通市第一初级中学党委书记周云旗这么评价她：以满腔热情对待教育事业，是学校教师中“家校关系”协调得最好的典范。
当班主任当“上瘾”
日常班务、学生谈话、突发事件处理……一直以来，班主任的工作都是繁杂而琐碎。但刘红兰的班主任工作如今是第21个年头，即使在走上中层管理岗位后她也乐此不疲。
学生进入初中后，思想日趋成熟，做事也有了自己的主张。“班主任要把学生当成朋友，用欣赏眼光看待学生，和学生打成一片。”刘红兰认为，只要师生之间的距离更近一点，一切问题都能迎刃而解。
学生小言从初一进班开始，就表现得“与众不同”，不服从班级管教，而且特别调皮捣蛋。在与其家长交流中得知，小言家境优越，上有哥哥下有妹妹，因而时常会做出一些博眼球的行为，期望得到各方关注。
“既然是这样，那就让老师来‘宠爱’你！”班主任刘红兰经常找小言谈心，希望他把精力和小心思花在学习上。只要小言有点滴的进步，刘红兰就会大加赞赏，毫不吝惜自己的表扬。懂事后的小言也主动找刘红兰坦白错误：“对不起，我以前私下里还喊过你‘坏老太婆’。”
在多年的教育实践中，刘红兰坚持站在学生的角度，与大家“同频共振”。刘红兰说，初中生正处于青春期、叛逆期，“惩戒”常常会让他们更加逆反。
临近中考，学生小李陷入早恋，这可急坏了父母。家长不仅狠狠训斥小李一通，还要求两人互删联系方式。小李一时想不通，一气之下在晚上离家出走了。父母在学校附近苦寻无果后，只得向刘红兰求助。
“刘老师，为什么爸爸妈妈在初中能谈恋爱，到了我这就不行了？”在找到小李后，刘红兰领着他吃了一顿夜宵。刘红兰耐心劝导小李，少年爱慕是很正常的，但事有轻重缓急之分。中考在即，要把这份情感珍藏于心，只有好好学习，才能变成更好的自己，才能遇见更好的人。最终，小李表示愿意回奶奶家，并好好学习。
平凡中的坚守与奉献
“只要大家努力过、奋力过，你们就是我最引以为傲的学生。”在班级里，这是刘红兰经常挂在嘴边的一句话。工作以来，刘红兰致力将关爱传递给每一位学生，成为他们成长道路上的引路人。
不管带什么样的班级，刘红兰都有办法与学生成为朋友。在学生取得进步时，刘红兰也毫不吝啬给出自己的奖励：为孩子们买来了雪碧、可乐和巧克力，希望大家“考试答题像巧克力一样丝滑”“生活幸福得像雪碧一样冒泡”；经常拿出自己的饭卡，请孩子们大吃一顿。
“感谢刘主任给了我许多指导和启发，并且无私地传授给我她所总结的经验。”2015年，青年教师王雨静入职。在接触中，刘红兰发现王雨静教学基本功扎实，上进心强，但欠缺教育教学经验。在刘红兰指导带动下，王雨静一路成长，从一名普通教师成长为骨干教师、学校团委副书记。
“您是刘红兰老师吗？”8月26日，新学期报到第一天，一位女生向班上老师询问。得到肯定答复后，小姑娘开心不已：“爸爸一直和我说，希望进到刘老师的班，没想到真的如愿了。”
多年的教学生涯，让刘红兰在学校周边有了好口碑。附近学府雅居一位家长甚至在小区微信群打起了“广告”：如果能分到刘红兰老师班上，小孩将会幸运三年，因为我的二宝就是受益于这样一位负责任的班主任，我从心底感激她。
每天，不管有没有自己的晚自习，刘红兰都坚持在班上陪伴学生。“没有爱心，就没有教育。”刘红兰说，将一如既往地勤奋耕耘，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，践行有温度的教育。
