乐山市中区牟子学校：探索“教学评一体化的课堂教学”新理念
2024-10-16 16:13
来源：中国网教育
近日，金桂初绽、微雨轻飘的乐山市市中区牟子学校内，迎来了“王敏、陈晓波名师工作室”的老师们。他们带着“教学评一体化的课堂教学”新理念，像一股清流，导引着学校教研新的方向。
本次送教活动，三名教师精心准备，将自己对新课标的解读根植于自己的课堂中，把“教学评一体化的课堂教学”新理念精彩纷呈地展示在了老师们的眼前。上午第一节课，牟子学校王泽芳老师教学的《精卫填海》，将童话故事与文言文的教学紧紧扣在一起。她抓住“填海”这一主题，带领学生走进童话故事的世界。通过讨论、分析、讲故事、评价文中人物，把难懂枯燥的文言文教学变得“活”了起来，孩子们也“乐”了起来。透过对文中人物的评价，让孩子们明白了古代劳动人民对美好生活的追求，感受到古代劳动人民对未知领域的探索是多么的艰辛与伟大。新理念的汇聚，让听课的老师们收获颇丰。
工作室老师黄思源献课《大自然的声音》。课堂中黄老师创设了有趣的学习情境，以课本为本，大胆想象。教学时紧抓课本这一出发点，但教学中跳出了课本的限制，让学生充分展开想象的翅膀，让学生去感受中国足彩在线：的大自然的声：雷公公、冰雹、大公鸡、小青蛙……这些都是课本中所没有提到的。孩子们在学习中既拓展了学习空间，又开阔了视野，增长知识，可谓一举而多得。从聆听大自然的声音，到感受心灵的悸动，整节课相当唯美动人。
工作室老师吕丽教学《搭船的鸟》，精心设计，另辟蹊径。精彩展现了“教学评一体化”的新理念。吕老师引导学生在抓住文本阅读中各种细节的描写，让孩子们积极寻找、评价这些写作手法的优点，主动找到“细致观察”的方法并在课堂中进行练习，巩固。在通过评价同学的作品，再次巩固所学。教师教学过程驾轻就熟，学生学习轻松愉悦。在课后评课中，工作室指导老师陈晓波，对三节课一一进行了恰如其分的点评，并再次对课堂教学中“教学评一体化”的新理念进行了解读。她认为：评价，是课堂教学中一个综合的系统工程，我们要做的就是要注重过程性评价。过程性评价实际上就是学生在学习课程的过程当中，随时要注意去评价，包括每一节课的教学，要达到教、学、评一致的目标，这样，就会在课堂上，真正实现大家说的一课一得。陈晓波老师的一席话，汇聚新理念，让参与听课的老师们觉得不虚此行。
“教研之路永无止境，新课标学习的航程刚刚开启。”牟子学校相关负责人表示，在教师发展中心的引领下，牟子学校老师们在自己这片小小的土地上，正在努力的探索着、奋进着，相信牟子学校教研之路定会闯出美好的未来。（王维洪）
供图：乐山市市中区牟子学校
