巧思环创，趣育童心 乐山市中区茅桥幼儿园提升教师创设环境能力
2024-10-29 14:13
来源：中国网教育
分享到：
链接已复制
字体：小大
环境作为幼儿园一种“隐形的、无声的”教育资源，对孩子的发展起着至关重要的作用。为了更好地发挥环境的育人价值，提升教师创设环境的能力，近日，乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园开展了班级环创评比活动。
区域环境创设评比活动采用“讲解·参观·交流”的方式进行，走近班级，或童趣、或国风、或扎染……不同风格的环境带给大家不一样的感受，在各位老师的讲解下，了解了每一个充满创意和想象力的角落。“哇，这个想法真巧妙！”“好有意思的布局！”来自观摩老师们的阵阵感叹，每一次的环境创设都饱含班级教师、孩子的巧妙构思。观摩结束后，老师们积极进行研讨交流，表达了自己的想法。根据主题墙的创设、呈现方式和材料的运用，对于各班级的亮点和不足给予指导和建议。
“一点一滴皆用心，一角一落皆教育。”幼儿园相关负责人表示，在本场环创之旅中，促进了教师之间的相互学习，真正做到了“让墙面说话，让环境育人”的创设初衷。以初心勾勒，用匠心施彩，为孩子积极创造美好的教育与生活环境，大家一直在路上。（赵丽霞）
供图：乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园
【责任编辑：闫景臻】
