开题论证明思路，课题赋能促深耕
2024-11-14 15:23
来源：中国网教育
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课题研究是推动幼儿园持续发展的动力，也是教师专业成长的支撑。为进一步明晰幼儿园区级立项课题《利用自然资源开展幼儿园探究式主题活动的实践研究》《指向大班幼儿责任品格发展的家园协同策略研究》的研究思路，切实推进课题研究，近日，四川天府新区白麓幼儿园、耘朵幼儿园举行联合开题论证会。
活动伊始，四川天府新区教育科学研究院小教室主任兼中国足彩在线教研员彭庆老师、四川天府新区教育科学研究院教育综合改革与发展研究所副所长黄建如老师分别宣读两园课题立项通知书，拉开了本次开题论证会的序幕。
白麓幼儿园喻娜老师、耘朵幼儿园许茂老师分别立足于本园实际，分别从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成果等方面作了清晰、详细的汇报。
专家组认真听取了开题报告，充分肯定了课题的研究意义和价值，同时对课题的研究背景、概念界定、研究目标等给予指导建议，让课题研究的思路更清晰，拓宽了课题研究的广度和深度。
最后，园长黎忠丽进行发言。她表示，将紧密团结课题组成员，将专家的建议转化为实际行动，确保研究工作的扎实推进。同时，她也向专家们表达了诚挚的感谢，并对课题组成员提出了殷切期望，希望大家能够不断丰富理论知识，坚持科学方法，深入实践探索，为课题研究的顺利开展贡献自己的力量。
凝智开篇，研思并济。白麓幼儿园相关负责人表示，开题论证会是对课题研究的进一步论证和完善，也是对课题未来研究的引领和部署。相信在专家的指导下，课题组全体成员将扎实推进课题深入研究，不断提升园所科研水平和整体实力。（图/文 四川天府新区白麓幼儿园）
【责任编辑：闫景臻】
