立足智慧教育 拓展正向激励
2024-11-18 16:33
来源：中国网教育
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2024年，蜜蜂家校立足智慧教育，用发展的眼光看问题，尝试深入挖掘学生正向激励的师生互动。聚焦作业质量反馈提升，辅助老师以学定教科学化、规模化、个性化；着眼正向反馈，促进师生自主良性互动正循环。
立足“快+精”，专业性发展。蜜蜂家校支持老师多场景多类型作业管理：朗读背诵、听写、口算、作文批改，只要老师需要，它就能帮助学生轻松实现课前预习，课后巩固。结合系统的智能评阅功能，自动生成专业报告，让老师快速找到教学支点，让学生学习更高效。智慧作业更是补充了线下布置作业，线上数据处理的空白。在不改变学生原有作业习惯的前提下，支持多题型、多学科、各学段的作业批改。附带系统生成的学情报告：校级、年级、班级、个人，四维纵横，成绩、知识点分析都可以支持。辅助老师快速精准定位学生知识掌握情况，开展精准教学。
关注“人性+尊重”，差异性发展。老师的教学场景免不了出现考后总结，查漏补缺。家长们也关心孩子阶段性学习掌握情况。“私密成绩”+“白板讲题”+“个性化练习”，让老师的考后教学更从容。私密成绩，能兼顾成绩一对一私发，又不增加老师工作量。一键导入Excel，信息的公开与否、分析的深浅都由老师控制。个性化设置后一键发送，家长仅可以看自己孩子的相关情况。蜜蜂家校从私密出发，让教育更“贴心”，让孩子更“松弛”。
着眼“正向激励”，可持续性良性发展。在每一次互动中，给老师提供及时表扬的素材。蜜蜂家校“小红花”+“奖状”+“智能评语”，使得每一次师生互动的反馈都不落空。正如“罗森塔尔效应”，老师及时多次的表扬，深度的赞扬，哪怕“无中生有”式的正向鼓励，也会随着时间的推移积少成多，从而提升学生的学习积极性。蜜蜂家校不做表扬的发起者，愿做师生互动的联结者。
【责任编辑：闫景臻】
