国家级信息化教学实验区阶段成果展示交流活动在成都“泡小境界”举行
2024-12-10 15:53
来源：中国网教育
12月4日，来自全国各地的专家学者齐聚成都市泡桐树小学境界分校，开展以“优化资源平台应用 提炼教与学新模式”为主题的国家级信息化教学实验区阶段成果展示交流暨现场指导活动。活动由成都市教育科学研究院主办，成都市青羊区教育科学研究院和成都市泡桐树小学境界分校共同承办。
活动伊始，成都市泡桐树小学境界分校党支部书记、校长刘芳菲致辞，向参与研讨会的领导、专家以及教育同仁表示热烈的欢迎与衷心的感谢，并介绍了泡桐树小学境界分校在新型教与学模式中正在做的积极探索。她说道：“这场研讨活动为在教育数字化迷雾中探索前行的我们，搭建了一个绝佳的交流平台。相信在接下来的研讨活动中，通过各位领导、专家和同仁们思想的激烈碰撞与智慧的深度交融，我们定能如拨云见日般，冲破重重迷雾，找到更为清晰、高效且可持续的前行路径。”
成都市青羊区教育科学研究院副院长王琪汇报了青羊区在信息化教学实验阶段的成果，表示未来青羊区教育发展方向将时刻贯彻落实党在信息化教育层面的指导讲话精神。中共成都市教育科学研究院委员会专职副书记李红鸣在讲话中谈到成都市为提升教育质量，促进教育公平采取的举措和取得的成果，希望未来成都将更加利用信息化教学为成都教育事业添砖加瓦。
国家信息化教学实验区专家组秘书长、首都师范大学人工智能教育研究院副院长、教师教育学院教授蔡可带来主题为“从信息化融合教学到人工智能教育”的专家讲座，他以文理科的思维切入现代社会融合思维的高速发展，系统讲解了人工智能的背景、优势、不足、发展历程等，表明技术为教育插上翅膀，教育为技术注入灵魂。成都市委网信办互联网信息中心副主任皮江涛从社会实际出发，以“什么是网络安全”“网络安全相关法律法规解读”“当前网络工作建设”三个层面对网络安全展开分享和交流。成都市教育科学研究院数字教育研究所副所长陕昌群强调在信息化教学实践中，要合理运用信息技术，个性化制定教育教学，同时需加强平台建设和网络建设，重视未成年人的网络安全。
下午的活动分别在两个分会场进行。分会场一聚焦STEAM理念下的中医药传承创新，由成都市教科院数字教育研究所教研员戴金芮主持。成都市泡桐树小学境界分校老师代表邱蓉蓉、陈月阳、李晓天带领学生走进“药香智韵·STEAM跨界AI课堂”。该课堂不仅传承了中医药文化，培养了学生们解决问题的能力，还为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。
成都市泡桐树小学境界分校信息主管王凡作了《中医药文化与Steam教育的交响——跨界融合教育实践的新境界》报告，具体介绍了中医药文化进校园的实施路径，并分享了相关成果。成都中医大学药学系副教授杨敏作以“中医药文化进中小学新模式”为主题的专家指导和学术讲座。线上线下课堂相结合，让学生亲身实践，走进中医药文化。
一直以来，“泡小境界”注重中医药文化的传播和普及，利用信息化教学模式，建设微型中医博物馆，为学生探索中医药提供场所，感受中医药文化的魅力，增强文化自信和民族自豪感。活动期间，部分同学还将自己在课上做好的香囊送给了远道而来的老师和专家们，以表对大家的欢迎。
分会场二则围绕国信区工作总结与专家指导，由成都市青羊区教科院杨顺莹主持。北京师范大学未来教育高精尖创新中心对外合作办公室主任张翔、成都市教育科学研究院数字教育研究所副所长陕昌群、成都市青羊区教育科学研究院副院长张航、成都市双流区实验小学副校长龚启成、成都市龙泉驿区第一小学校书记陈霞、成都市新津区五津初级中学教师任君分别以“北京市开放型在线辅导项目实施与推进”“成都市‘蓉易学’资源平台设计与应用推广”“以‘智’提‘质’，数智时代教学进化新路向”“人机协同，赋能学校教研‘四层四能’转型”“学校STEAM教育推进学校课程整体变革”“网络画板赋能数学项目式学习”为主题进行交流，充分展示了国信区对信息化教学实践的经验、收获与思考，带给与会人员生动的案例与理性的思考建议。专家们强调在教学和技术融合的基础上发展要注重紧贴课标，加强学科融合，多层次的发展并行。
泡桐树小学境界分校相关负责人表示，成都市青羊区是首批“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区。“泡小境界”作为其中的实验校，将继续积极探索、实践融合信息技术的新型教与学，将数字化融入教育场景重建、教育过程重构和教育评价重塑，为教育高质量发展提供有力支撑。（图/文 成都市泡桐树小学境界分校）
