双新领航，素养导向 成都泡桐树中学举行第三届“栋梁杯”教学大赛
2024-12-13 16:21
来源：中国网教育
近日，成都市泡桐树中学第三届“栋梁杯”教学大赛圆满落幕。本次大赛旨在深入贯彻新课程、新教材（简称“双新”）理念，推动教师聚焦学生核心素养发展，探索并实践新型教学模式，提升教学质量，提高自身的专业素养和教学水平。
此次教学大赛由文科组、理科组、综合组三个组别构成。参赛老师课前准备充分，课堂活动形式多样，课堂教学环环相扣、自然流畅，充分展示了个人风采及教学水平。
各组赛课结束后，评审专家对参赛教师进行了点评、指导。专家们高度肯定了参赛老师的课堂设计，认为老师们在教学中体现了泡桐树中学“素养导向·要素联动”的课堂主张，注重教学情境的创设，问题链或任务链的设计，学习活动中学生的深度参与互动，跨学科整合和结构化设计。同时，专家们提出中肯的建议，如板书设计可以更加精美，体现结构化；教学问题设计可以更巧妙；课堂容量可以再优化。
“这次展示的18节课，学生学习状态很饱满，学习过程很投入。”泡桐树中学教育集团党总支部书记杨超对专家的辛苦工作和提出的宝贵建议表示感谢，对参赛教师给予肯定，对教研组在磨课过程中的团结、努力付出表示感谢。同时，他进行了评课指导，指出教师不只要关注教师的教，更要关注学生的学。学生学习的理想状态是主动、投入、爱思考，爱实践。教师在课堂上的理想状态是胸中有法，心中有书，目中有人。学生的学习状态、过程和效果是课堂教学评价的核心内容，也是衡量学生核心素养发展一项重要指标。
“以赛代培，以赛促教，以赛促研。本次‘栋梁杯’赛课圆满落幕，一场赛课，是教师的成长，也是团队的提升。”泡桐树中学相关负责人表示，未来，学校将继续深化“双新”实践，加强教师队伍建设，努力培养中国足彩在线：具有核心素养和创新能力的优秀人才，为教育事业的发展贡献更大的力量。（图/文 成都市泡桐树中学）
