以劳赋能,“育”见成长 天府六小举行劳动技能大赛
近日,四川天府新区第六小学校里热火朝天,一场别开生面的劳动技能大赛精彩上演。本次大赛紧扣学校“生活自理、学习自主、行动自觉”的劳动教育三大目标,分年级设置趣味项目,让学生们沉浸式体验劳动的乐趣与价值。
一二年级的同学们率先登场,别看他们年纪小,面对凌乱的书桌、书包,可是丝毫不慌。书本分类、文具归位、书包收纳,他们的小手麻利又利落,一套流程行云流水。不一会儿,杂乱无章的桌面变得井然有序,书包也被塞得整整齐齐,同学们用行动证明了自己的生活自理能力,小小的身躯蕴含大大的能量。
三四年级的赛场果香四溢、菜蔬满盆。同学们削皮、切块、摆盘,动作娴熟;择菜时,黄叶、烂叶被精准剔除,速度快、质量高。从食材处理到创意果蔬拼盘,他们发挥奇思妙想,普通蔬果在指尖上华丽变身,既展现劳动技巧,又凸显自主学习成果——日常厨房观察、生活技能积累在此刻大放异彩。
五六年级的“战场”更是看点十足。小小园丁们手持铁锹、铲子,挖坑、栽种、培土、浇水,一气呵成,为校园绿植再添生机;另一旁,劳动裁缝们穿针引线,布料在他们手中折叠、缝制,细密针脚勾勒出实用小物件。他们用专注与耐心践行行动自觉,诠释劳动创造美的真谛。
“比赛有终,成长无境。天府六小这场劳动技能大赛虽已落幕,但劳动精神已深植学子心间,化作他们成长路上源源不断的内驱力。在大赛中,同学们沉浸式投入各个项目,亲身体验劳动的复杂性与趣味性,领悟到劳动绝非纸上谈兵,而是要付诸汗水与耐心。”学校相关负责人表示,未来,天府六小将秉持“天地化育 生命觉者”办学理念,持续深耕劳动教育这片沃土。课程设置上,进一步细化劳动课程体系,精准对接不同年级学生的能力需求与认知水平,从基础家务到手工技艺,再到社区服务、职业体验,全方位拓宽劳动实践范畴。家校联动不缺位,携手家长为孩子打造日常劳动场景,督促劳动习惯养成,助力每位六小学子在劳动中蜕变,成长为兼具实践能力与健全人格的栋梁之才。(图/文 四川天府新区第六小学校)