肥西县：构建智慧教育新样态 擘画县中振兴新蓝图
2025-01-24 10:32
来源：中国网教育
肥西县域内现有普通高中7所、在校学生 1.41 万人。肥西县认真实施县域普通高中发展提升行动计划，结合国家教育数字化战略行动，将智慧学校建设与应用作为推动县中振兴战略的新引擎，开辟了一条省会城市周边人口大县的县中发展新路径。
以创新布局与智能融合夯实县中发展基础。上下结合，系统推进。建立顶层设计和基层创新有机结合、良性互动的推进机制。结合县级县中振兴行动计划、智慧学校建设实施方案等，明确数字赋能县中振兴路径，纳入全县节点平台有效推进。成立县级智慧课堂、国家平台指导团队，鼓励指导县中探索创新。2022年，肥西县入选全国首批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，2 所县中入选全国试点校。优化布局，集约建设。“十四五”以来，根据县域人口分布和经济发展情况，科学规划，推动形成以县城为中心的高中教育格局。累计投入10多亿元，集中配置数字基础设施，增设高中智慧课堂240套，实现班级全覆盖。建设教育装备资产集控管理系统，数字化管理教育装备，并统一招标运维服务，实现信息化设备常态化运转。2021年，《肥西县信息化设备维保案例》荣获全国中小学实验教学工作创新奖。健全“大脑”，应用支撑。聚焦教育教学管理，统筹应用开发，自建教育城域网、智慧教育云平台，打造县中教育数据链，并与皖教云、合肥市智慧教育云平台互联互通。依托市云平台，搭建教师全息档案系统、学校评价系统、教研管理系统、学业评价系统等，实现县中校务、教务、师生发展的智慧管理。
以多元协同与技术赋能助力教师专业成长。数字化教研助力。搭建网络教研平台，外引知名高校、省城名校，内联乡村学校、薄弱学校，向上借力城市优质师资力量，通过“名师课堂”和“名校网络课堂”，开展同课异构等多种形式教研活动，带动县中教师能力提升。同时，向下与各校区开展常态化集体备课、在线听评课等教研活动，实现教师的共同成长。数字化培训跟进。连续19年开展教师数字化应用集中培训，自建培训团队、自编培训课程，实施全体教师“三年一轮训，人人都过关”。“十四五”以来，累计培训高中教师 3000 多人次，所形成的教师数字化培训模式被全国中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室评为县区培训模式构建与实践典型案例。数字化应用落地。依托智慧教育云平台，持续开展“师生信息素养提升实践活动”“新媒体新技术课例评比”“智慧课堂教学能手评选”等活动，以赛促学、以赛促用、以赛促研，全面提升高中教师数字素养。连续两届代表安徽省参展“全国基础教育信息化应用展示交流活动”，连续三年荣获全国中小学创新课堂教学实践观摩活动“优秀组织单位”称号。
以数据底座与精准施教丰富优质教育资源。指导选科。借助高中学生发展指导系统，将学生过程性学习数据与个人测评数据进行汇总分析，按照生涯唤醒、自我探索、测评指导、评估调整4个步骤，让学生在探索过程中正确认识和发现自我价值，实现基于学习兴趣、学习能力和未来职业远景等方面的个性化精准选科。精准教学。坚持以生为本，借助智慧课堂，形成小数据驱动、大数据集成的数据赋能精准教学系统。小数据课前精准推送、课中针对教学、课后分层练习，实现教与学从批量化向差异化、弹性化的转变，助力因材施教。大数据进行分析诊断评价反馈，及时调整教学策略，指导教师教研，达到减负提质增效。资源共享。通过“名校网络课堂”破解优质资源难以共享的困境，借助数字化平台和智慧课堂系统，名校名师与县中师生实现异地同堂、高效互动，并将该项经验拓展至全县中小学。2024年，肥西县获评首批“央馆领航社素质课”应用试点区。
（文图：肥西县教体局）
