学科融合同行，四川井研研城中学开展生活化研学活动
2025-03-26 16:19
来源：中国网教育
近日，四川省井研县研城中学开展了一场茫溪河流域生活化研学活动，2024级近1000名学生分批踏上了此次意义非凡的研学之旅。此次研学活动得到井研县教育局、住建局的指导与支持，学校积极践行“生活即学习，社会即学校，教学做合一”的教育理念，大力推进学科交叉融合，精心设计六个特色研学站点，将语文的韵味、地理的奥秘、生物的神奇与体育的精神完美融合，让学生在亲身实践中深化知识理解，解决真实问题，全面提升综合素养。
第一站：污水处理厂探秘之旅。同学们走进污水处理厂，亲眼目睹污水净化为清流的神奇过程，真切领悟到水资源的珍贵，以及保护水资源的重要性和迫切性。
第二站：垃圾压缩站环保体验。同学们参观垃圾压缩设备，对垃圾分类和环保有了更直观、更深刻的认识。第三站：珍爱生命教育徒步行。同学们一边欣赏春季美景，一边学习花的结构、种子的发育过程，激发了对生命的敬畏之心，培养了珍惜生命和农民劳动成果的情感。
第四站：蚕宝滩泵站观瀑思考。同学们围绕水力发电、水运等话题展开深入讨论，思维的火花在交流中不断碰撞。第五站：桥头识图知治理。学生通过图文展示，详细了解政府在茫溪河流域保护中所采取的一系列有效措施和取得的成效。最后“共护母亲河行动”将此次活动推向高潮，同学们郑重发出保护母亲河的倡议，积极探讨河流保护的创新举措，深刻领悟到人与自然和谐共生的深刻内涵。
“此次生活化学习帮助学生拓宽了知识视野，点燃他们心中的环保热情，激发了环保责任感。活动还引导同学们关注生态环境，珍爱生命，鼓励他们积极投身环保行动，为绿色发展贡献自己的力量，共同助力生态文明建设迈向新高度。对于教师们而言，跨学科生活化学习打破了传统的学科壁垒，为融合性课程的设计与实施提供宝贵的实践经验，有效促进学生的综合素质和实践能力的提升。”学校相关负责人表示，此次活动也促进了学校教育生态的重构，实现从单一的“知识传授”向全面的“素养培育”转变，让教育回归生活，更好地顺应时代发展的需求。（文/图：四川省井研县研城中学）
