乐山嘉州学校：深耕“三新”育桃李，学科共进绽芳华
2025-03-28 16:19
来源：中国网教育
砥砺笃行，催开一树繁花。为全面贯彻“新课标、新教材、新课堂”教育理念，赋能青年教师专业成长，3月10日起，乐山市嘉州学校举办“党旗下的嘉校人梯工程”第六届青年教师（小学部）教学竞赛活动。本次赛课主题为“聚焦三新·赋能课堂”，全校158名青年教师参与，覆盖小学部全学科，以集体智慧打磨课堂，以学科特色践行改革，展现了新时代教师队伍的创新活力与教育担当。
大赛筹备阶段，学校以学科组为单位开展“多轮研讨、协同优化”集体备课行动。各教研组围绕新课标核心素养，深研教材编写逻辑，立足学情设计分层任务，通过“个人初备—组内共研—跨科互鉴—评委指导”四维路径，打破学科壁垒，共享教学资源。青年教师们在团队协作中既夯实了学科功底，又拓宽了跨学科融合视野，同时借助AI赋能课堂，为微课设计注入创新动能。
语文组：紧扣“文化自信”与“语言运用”核心素养，聚焦大单元教学与思辨性阅读，探索任务群驱动下的深度学习模式，将传统文化与现代生活有机联结。以“文化传承”与“思辨表达”为双翼让文字浸润心灵，让经典照进生活。
数学组：以新课标“量感培养”“实践应用”为导向，设计生活化、游戏化探究活动，借助信息化工具构建数理思维可视化课堂，从“抽象公式”走向“生活实践”，让抽象知识“活”起来，把数学知识变得可触可感。
英语组：打造“情境沉浸式”课堂，通过趣味对话、跨文化项目，架起语言学习与真实应用的桥梁。课堂上老师们立足语用能力，融合AI语音评测与互动游戏，打造“学用结合”的趣味课堂，激发学生表达热情。
体育组：践行“健康+”理念，创新体能训练形式，通过“闯关挑战、团队协作”等游戏化、情境化教学设计，融入团队协作与规则意识培养，让运动技能学习更具趣味性与教育性。
音乐组：以“审美感知”与“创意实践”为切入点，融合传统民乐赏析与数字化创编工具，引导学生感受音乐文化内涵，激发艺术表现力，用旋律传递文化之美，用节奏激发无限创意。
美术组：围绕“创意表达”与“文化理解”，探索非遗技艺与数字美术的融合路径，通过项目式学习引导学生用多元媒体传递美、创造美，鼓励用色彩和线条描绘眼中的世界，让美育扎根心田。
综合组：信息技术老师聚焦“计算思维”与“数字化学习”，设计人工智能启蒙、编程逻辑实践等主题，展望“智慧未来”，培养学生科技素养与创新意识，旨在用科技点亮创新火种。道德与法治组的老师们立足“责任意识”与“法治观念”，通过案例辨析、角色扮演等互动形式，将社会热点转化为生动育人资源，厚植家国情怀。
“本次大赛既是青年教师教学能力的‘试金石’，也是学校推进‘三新’改革的‘助推器’。各学科组以微课为媒介，将新课标理念转化为可操作的教学实践，展现了‘三新’课堂样态。”学校相关负责人表示，未来，学校将持续深化集体备课机制，搭建多元成长平台，助力青年教师在“三新”引领下锤炼本领、精进技艺，共同绘就教育高质量发展的崭新图景。教育之路，步履不停。让大家以青春之名，携手深耕课堂，让“三新”改革的春风，吹进每一个孩子的童年。（陈芹）
供图：乐山市嘉州学校
