共研课堂，眉山东坡小学共同体提升英语教师专业水平
2025-04-01 17:27
来源：中国网教育
为进一步深化教育教学改革，引领眉山市东坡区东坡小学共同体英语教师准确的把握新课标、新教材，提升东坡小学共同体英语教师专业水平，探索学生核心素养的培养路径，实现减负提质的高效课堂，3月28日，东坡小学共同体英语教研活动在象耳小学如期举行。
第一堂课由象耳小学邓亚群老师执教四年级Module 6 Unit 2 Was it a big city then?邓老师由复习歌曲、复习反义词等方式引导学生复习旧知Was it...?来引入新知。邓老师课堂思路清晰，环环相扣，在Free talk时，邓老师发挥了学生的主动性，在引导和纠正学生时，也很及时到位，并且让学生在话题练习中体会到了英语和生活的联系。在小组活动中，每个孩子都能积极地参与到课堂上。
第二堂课是由东坡小学张沉静老师执教的六年级Module 7 Unit 2 She couldn't see or hear. 张老师从问候的手语开始，通过“5W”歌曲和对Unit 1的复习铺垫，为课后的拓展起了很好的引领作用，本课的情感教育设计非常具有正能量，通过电影动画，图片引领学生学习kind， hardworking， never give up， clever， intelligent，has strong will等品质。课堂练习，用Tu Youyou的故事让“5w”的学习法运用到了练习中，学生得到了知识的拓展。
两节课结束后，东坡小学的魏紫霞老师做了《小学英语新课标下的大单元整合教学——构建高效课堂的实践与思考》的专题讲座。讲座中，魏老师就大单元整合教学的核心理念与意义进行了分析，并提出了大单元整合教学的设计原则：整体性原则；关联性原则；发展性原则；实践性原则，并对此进行了细致的讲解。最后从三个步骤对实施路径进行分析，并以节日文化大单元为例，进行了案例分享。
独行虽快，众行则远。在研讨环节，两位授课老师分别从教学过程、课后反思等方面进行了说课。来自北外东坡、白马小学、尚义小学、象耳小学和东坡小学的教师代表，对两节课进行了评课，各位老师，积极发言、各抒己见，畅谈自己的听课感受和建议。大家对两堂课给予了充分的肯定，精彩的专题讲座也让大家受益匪浅。
最后，东坡小学副校长李爱刚对两堂观摩课给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议。强调作为小学英语教师，大家一定要研读新课标，深挖教材、研究学情，设计适合学生的教学活动，让课堂教学落到实处，真正落实核心素养。
“学无止境，教无止境。我们要在交流合作中不断完善教育教学方法，提升课堂教学实效性，促进自身专业发展。”活动相关负责人表示，愿大家一起成为更好的教育者。（文：张沉静 图：李小红）
