行走的教研 乐山城北幼教育集团青江园区开展沉浸式教研活动
2025-04-09 17:25
来源：中国网教育
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陶行知先生倡导“社会即学校”，任何一个学段的教育都不应该局限于校园这一个小小的空间。作为教师，应该如何打通全环境教育，巧用社区资源，提升教育效能呢？近日，乐山市城北幼教育集团青江园区组织了一场沉浸式教研活动，老师和孩子们一同走进社区，实地调研，一同为孩子们打造更贴近生活的学习场景。
要想充分利用社区资源推动幼儿发展，首要工作便是对社区资源进行全面盘点，搞清楚目前利用了哪些社区资源？这些资源与幼儿生活有着怎样的关联？是否充分发挥了园所周边社区资源的价值和作用？带着这些思考走进社区，沉浸式探寻幼儿园周边的社区资源进行有效识别与整合。
教研组基于对社区资源的挖掘利用与现状分析和思考，围绕着“打造没有围墙的幼儿园”这一理念，带领教师用心挖掘社会资源。老师们梳理出了一条多元化的实施路径：盘点资源—甄别资源—利用资源。
在深度挖掘社区资源的进程中，大家还需进一步理清思路：为何要运用这些资源？它们是否契合幼儿的发展需求？它们将如何融入幼儿的生活和幼儿园课程？经过深入探索与讨论，大家深刻认识到幼儿园教育与社区资源协同发展的巨大价值。
园区负责人鼓励老师们要打破传统思维定式，树立“新”的幼教课程理念。引导孩子走出教室，打开园门，充分整合和利用孩子目光所及、足之所致的所有资源，形成有利于儿童终身成长与发展的课程体系，促进儿童身心健康发展，促进儿童深度学习。
幼儿园相关负责人表示，未来，将深挖社区资源潜力，拓展利用的深度和广度，紧密结合幼儿日常生活，从幼儿视角审视世界，精准捕捉生活元素，为孩子创造中国足彩在线：自主生活机会，让他们在探索实践中收获成长。（李东清）
供图：乐山市城北幼教育集团青江园区
【责任编辑：闫景臻】
