宜宾江安橙乡幼儿园开展“小学教师进课堂”活动，助力幼小衔接
2025-05-16 16:40
来源：中国网教育
为做好幼儿园和小学的双向衔接，帮助孩子们更直观地体验小学与幼儿园的不同，让幼儿以积极的心态迎接小学生活，实现从幼儿园到小学的平稳过渡，5月14日，宜宾市江安县橙乡幼儿园特地邀请宜宾天立及江安川师小学联合开展“小学课堂初体验，幼小衔接零距离——大班幼小衔接系列活动之小学教师进课堂”活动，让孩子们与小学老师来一个零距离接触，感受别样的课堂。
活动前期，幼儿园做了充分准备。教师们通过故事、游戏、视频等多种形式开展小学相关课程，帮助幼儿了解小学的校园环境、课程设置、作息时间等。
活动当天，小学教师分别从科创、音乐、语文、数学、英语等五个学科进行分班教学。课堂上，教师们运用丰富多样的教学方法，将知识融入趣味活动中。科创课上，孩子们动手操作实验器材，探索科学的奥秘；音乐课上，歌声与乐器声交织，培养着孩子们的艺术素养；语文课里，生动的故事、有趣的识字游戏，激发着孩子们对文字的兴趣；数学课以生活场景为依托，让抽象的数字变得具体可感；英语课上，外教老师的互动教学，让孩子们沉浸在语言学习的乐趣中。孩子们全神贯注，积极参与互动，仿佛提前成为了一名小学生。
教学活动后，在幼儿园副园长邓健梅的主持下，活动进入讲座环节。江安川师小学校长杨芳做幼小衔接讲座。讲座中，杨芳深入剖析了幼小衔接阶段幼儿的身心发展特点，详细介绍了小学的学习模式与幼儿园的差异，还为家长们提供了许多实用的教育建议，如如何培养孩子的自主学习能力、良好的时间管理习惯等，助力家长更好地陪伴孩子度过幼小衔接关键期。
宜宾天立副校长曹莉以《“衔”接有道，“接”续未来》为题，开展幼小衔接家长讲座。她从教育理念、教学方法等多个维度出发，强调了幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是习惯、能力和心理的衔接。同时，她通过实例分享，为家长们点明了幼小衔接阶段的关注重点和应对策略，让家长们对孩子的入学准备有了更清晰的方向。
讲座结束后，大班家长会分别在上午和下午有序进行。会上，园长卿云丹及班级教师与家长们深入交流，针对孩子们在幼小衔接过程中出现的问题及家长们的困惑进行探讨，共商解决方案，进一步凝聚了家园共育的合力。
此次“小学教师进课堂”活动，为幼儿、家长和教师提供了宝贵的交流与学习机会。幼儿提前感受小学课堂氛围，对小学学习生活有了初步认知；家长加深了对小学教育的理解，掌握了科学的幼小衔接教育方法；教师间的交流互动，也为幼小衔接工作积累了经验。多方携手，共同为幼儿顺利过渡到小学筑牢基础，推动了幼小衔接工作的科学、有效开展。（杨潞）
供图：宜宾市江安县橙乡幼儿园
