成都盐小锦馨开展普特融合社交小组活动,共赴情绪识别与表达之旅
近日,在2024年成都市专业社会工作牵引项目的支持下,小红伞普特融合学校社会工作牵引项目组在成都市盐道街小学锦馨分校开展了一场“以爱解锁情绪·用心传递感恩”普特融合社交小组活动,助力特需学生提升情绪认知与管理能力。15组特需学生与普通同伴携手参与,通过艺术创作与情感表达,共同探索情绪管理的奥秘,为母亲节献上独一无二的“爱的密码”。
此次活动以“情绪探险”拉开序幕。社工通过“今天心情怎么样”的互动提问,引导学生们大胆表达自己内心的感受,瞬间点燃了现场气氛,学生们纷纷踊跃分享自己当下的心情。在“情绪密码抽抽乐”环节中,社工耐心讲解了六大基本情绪,学生们在“喜怒哀惧惊厌”六大基本情绪中自主选择并进行绘画,在画笔与纸张的触碰间,初步探索情绪的奥秘。值得一提的是,这一环节巧妙地引出了学生们对母亲节想要对妈妈的情绪表达,为后续活动埋下了温暖的伏笔。
最受期待的“魔力钥匙扣DIY”环节中,学生们将六大基本情绪转化为具象符号,在热缩片上用彩铅精心描绘出两种情绪的组合图案。在社工的协助下热缩片在烘烤中逐渐蜷曲定型,学生们亲眼见证了热缩片收缩的奇妙过程,惊叹声与欢笑声此起彼伏,“原来情绪真的会‘变小’,像魔法一样!”这些承载着情感密码的钥匙扣,最终通过彩色钥匙环串联成独一无二的母亲节礼物。这一过程不仅锻炼了学生们的动手能力,更让他们将抽象的情绪转化为具象的艺术作品,赋予了“管理情绪”独特的仪式感。
学生们手捧自己精心制作的情绪钥匙扣,勇敢地站在大家面前,用钥匙扣当作“话筒”,大声表达想要对妈妈说的正向情绪和心里话。一句句真挚的话语,如同一束束温暖的阳光,照亮了整个活动现场。活动最后,社工以“情绪会说话,爱要表达”为总结,引导孩子们将钥匙扣作为亲子沟通的“情感钥匙”,现场暖意涌动。资源教师陈智慧表示,普特融合不仅是教育公平的体现,更是情感联结的桥梁。“我们通过情绪符号化设计,既帮助特需学生建立非语言表达通道,也让普通孩子学会共情与支持。这些钥匙扣不仅是母亲节礼物,更是孩子们自我成长的见证。”
“本次活动通过丰富多样的形式,帮助随班就读学生识别、接纳和表达情绪,提升他们的非语言表达能力。同时,也为孩子们提供了一个感恩母爱的平台,让爱与温暖在校园中传递。”学校相关负责人表示,相信在未来的日子里,这些带着爱意的情绪钥匙扣,将成为学生们与妈妈之间情感沟通的桥梁,见证中国足彩在线:美好的瞬间。(图/文 成都市盐道街小学锦馨分校)