成都龙泉驿双槐中学开展“HDJP”课堂教学实践专题研究
近日,成都市龙泉驿区双槐中学校数学组在八年级开展推进“HDJP”课堂教学实践专题研究。兰红英、刘凤、张露萍三位老师以“分式的化简与变形”为主题的课堂展示充分彰显了“HDJP”教学范式的独特魅力。
课程伊始,教师首先清晰阐释学习目标,为学生的学习明确方向;在学习准备阶段,教师带领学生回顾运算法则和混合运算等基础知识,为学生搭建起攀登知识高峰的基石,顺利导入课程内容。
在典型例题讲解环节,学生走上讲台进行展示与讲解,自信地剖析解题思路,从例题的条件分析到解题步骤的逐步推导,完整呈现自己的思考过程。在学生展示讲解的过程中,教师专注倾听,适时进行精准点评。对于学生讲解中的闪光点给予充分肯定与鼓励,对存在的问题及时纠正,补充关键要点,引导学生深入思考,明晰各类方法的运用技巧与注意事项。每类题型讲解结束后,教师还会引导学生进行反思小结,强化知识理解与方法归纳。
课堂最后,思维导图构建与课堂达标环节有序推进。学生在自主构建知识体系和解题实践中巩固所学,教师持续观察学生表现并进行点评,进一步深化学生对知识的掌握,实现“HDJP”教学范式的闭环。
学校相关负责人表示,此次“分式的化简与变形”专题课,借助“HDJP”教学范式,让学生成为课堂的主人,在参与、展示、讲解与反思中,不仅提升了对分式知识的理解与应用能力,更锻炼了逻辑思维与表达能力,为数学学科素养的提升奠定了坚实基础。(图/文 成都市龙泉驿区双槐中学校)