山东职教调研行 探寻人才培养的“山科范式”
2025-05-30 13:56
来源：中国网教育
由山东省教育厅指导，山东省互联网传媒集团大众网·海报新闻主办的“职业教育看山东——2025全国重点新闻媒体山东职教调研行”于5月26日上午正式启动。记者通过实地走访、深入调研，深入了解山东科技职业学院的职业教育办学工作，感受职业教育的“山科”模式。
山东科技职业学院创建于1978年，是山东省工业和信息化厅直属单位，学校先后获评国家示范性高职院校、国家优质高职院校、首期国家“双高计划”A档专业群建设单位和第二期“双高计划”推荐建设单位。
“学校聚焦‘改革创新，精干实为’，持续强化内涵建设，打造山科特色职教品牌，不断提高关键办学能力和人才培养质量，努力为全面构建产教融合的职业教育体系提供中国足彩在线：可复制可推广的实践经验、理论成果和制度方案。”山东科技职业学院党委书记郑德前在致辞中介绍。
本次座谈会由山东科技职业学院党委委员、副校董传民主持。
在办学特色介绍环节，组织部（人事处、人才工作办公室）副处长王德华向记者们介绍了“五金”建设理念融入双师型教师培养体系；机械工程系主任王晓明以与歌尔集团的合作为例，阐述了校企双方在联合开展中国足彩在线：首批现场工程师培养、重构课程体系和共建双导师团队上的创新点。
教务处（双高建设办公室、教师发展中心）教授王艳芳向记者们介绍了“线上＋线下＋职场化”的三维一体教学模式。学生工作处（武装部）处长王伟及两位同学共同分享了“立德强能”学生社区的具体做法和育人成效。
“学校将经纬文化理念升级为‘精益求精、敢为善为’的‘精·为’校园文化理念，将‘精·为’文化理念融入学校教育教学、管理服务各环节，推动校园文化建设与学校发展目标深度融合，‘精·为’文化品牌也入选2024年全国职业学校校园文化品牌建设优秀案例集。”郑德前书记向记者们分享了经纬文化理念是如何升级为“精益求精、敢为善为”的“精·为”校园文化理念的故事。
在服装智能制造实训基地，2024年世界职业院校技能大赛金奖获得者魏雨晴向记者们分享了她的成长故事。“在老师的带领下，我们从校服订单的制版、裁剪到成品制作，全程参与企业真实项目，真正做到了‘学中做、做中学’。”魏雨晴的经历，正是学校“产教融合、工学一体”培养模式的生动写照。
全国劳模马耀霞现场演示了智能裁剪车间的运作流程。全自动铺布机、智能裁床、柔性吊挂系统……这些先进设备不仅用于企业生产，更成为学生实训的“课堂”。学校通过“教学工坊＋企业订单”双轮驱动，每年为行业输送600余名服装工程技术人才，真正实现了“毕业即就业，上岗即上手”。
在个性化服装定制中心，记者们体验了“智能量体－虚拟试衣－3D设计－高级定制”的全流程数字化服务。依托山东省纺织服装智能制造工业互联网平台，学校与企业共建C2M服装定制系统，用户在线选择款式、面料，智能量体技术精准采集数据，虚拟试衣实时呈现效果，订单直通智能产线，真正实现“一人一版、一衣一款”的柔性化生产。
“我们不仅培养会做衣服的学生，更培养懂数字技术、能创新的复合型人才。”纺织服装系教师王红梅介绍，校企联合开发的《服装数字化设计技术》获评国家在线精品课程，师生在省级以上数字化设计大赛中获奖14项，授权发明专利17项，展现了“数字＋服装”的跨界融合优势。
在染缬工作室，留学生们正与本校学生一起体验扎染技艺。工作室不仅承担“汉语桥”国际文化交流项目，还将扎染技艺推广至新疆、青海等地，推动非遗技艺的跨区域传承。走进皮革时尚设计工作室，记者们看到了学生将传统皮雕技艺与现代设计结合的创新作品。学校通过“非遗＋课程”“非遗＋创业”“非遗＋研学”等模式，让传统文化在年轻一代手中焕发新生。
从智能工厂到工业互联网平台，从非遗工坊到国际交流，记者团全方位感受了学校“专业建在产业链上，课堂设在生产线上”的办学特色，见证了“山科模式”如何为服装行业培养高素质技术技能人才。
