乐山柏杨小学：起始周，见证新苗成长之旅
2025-09-11 16:33
来源：中国网教育
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长夏渐远，新秋初至，乐山市柏杨小学迎来了一场特别的旅程——新生入学适应课程。在过去的一周里，《青青树苗，新有所期》课程温暖开启，陪伴着柏杨新苗们慢慢适应新环境，静静体验新生活。
这份课程源于对“幼小衔接”现实问题的深入思考与探索。学校坚信，最好的教育始于理解，课程是为解决问题而生。它尊重儿童发展规律，搭建幼小衔接阶梯，助力新生全面身心适应。
起始周里，老师们从儿童视角出发，用绘本、游戏、绘画、歌唱等孩子们喜爱的方式开启小学第一课。在《和甘伯伯去游河》中，孩子们学会秩序与友爱；于《好朋友》里，懂得分享与互助。学礼以立，蒙以养正，学校用绘本模拟情境、游戏提供实践，让孩子们在常规细节的“做”中学会“自己长大”。
家校协同是课程的一大亮点。“家人对我有话说”“我们一家人”“家人的评价”等亲子互动任务，邀请家长参与孩子成长。孩子们带着家人的爱走进校园，放学后分享校园故事，亲子活动让适应自然发生。
经过一周的课程，美好蜕变清晰可见。教室里，新苗们认真倾听、积极发言；走廊上，有序排队、礼貌问好；操场中，结交朋友、分享快乐。家长们也从焦虑转为欣慰，家校间的信任与默契悄然建立。
“《青青树苗，新有所期》起始课程是送给新苗的珍贵礼物，它在不断尝试与优化中成长，未来还将持续系统迭代。”柏杨小学相关负责人表示，学校努力把“活力”与“梦想”赠予孩子，愿新苗带着憧憬与热爱，静静向前，慢慢成长，这便是这份礼物最大的意义。（文/图：乐山市柏杨小学）
【责任编辑：闫景臻】
