共护“三美少年” 眉山青神学道街小学滨江校区为班主任赋能
2025-09-15 15:29
来源：中国网教育
为进一步夯实班主任队伍建设，推动德育工作走深走实，助力每一位滨江学子实现“知美、行美、心美”的成长目标，眉山市青神县学道街小学滨江校区以“向着美好生长”为核心主题，召开德育工作会暨班主任专题培训。本次培训特别邀请余筱旋老师主讲，以“跨越星辰大海，梦想绽放天际”为分享主线，为全体班主任带来了一场兼具理论高度与实践温度的成长盛宴。
余筱旋老师结合多年教育经验，围绕班主任工作的核心需求，从四个关键维度展开分享，为班主任们指明了工作方向与实践路径。
锚定方向：以“三美”目标引领成长。班主任是学生成长路上的“引路人”，工作方向需与学校“向着美好生长”的主题深度契合。余筱旋老师提出，班主任要将“知美、行美、心美”的培养目标融入日常：引导学生发现知识之美、生活之美，养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯，同时呵护学生的心灵成长，让“美”的种子在学生心中生根发芽，为他们跨越成长的“星辰大海”筑牢思想根基。
抓实细节：以卫生管理守护健康之美。“无细节不教育，无健康不成长。”余筱旋老师强调，卫生管理是班级德育的基础环节，更是守护学生身心健康的重要屏障。生活习惯等于学习习惯，班级卫生要“抓细、抓常”。她建议班主任从课堂卫生、个人卫生、环境整洁等小事抓起，通过制定明确的卫生公约、开展卫生主题班会、设立“人人有服务岗位”等方式，让学生在实践中养成讲卫生、爱整洁的好习惯，让整洁环境成为“行美”教育的生动课堂，指导学生利用“扫除力”实现梦想，以健康的身心状态拥抱美好校园生活。
锤炼能力：以综合素养赋能专业成长。想带学生“绽放梦想”，班主任先得提升自身硬实力。余筱旋老师结合案例，提炼出三点核心能力：一是沟通能力，要善于与学生、家长沟通，沟通时拿捏好分寸，注意边界；与同事建立信任桥梁，教学相长；二是观察能力，能及时发现学生的情绪变化与成长需求；三是学习能力，要紧跟教育理念更新，大胆尝试AI赋能，不断探索德育新方法，在自我提升中成为更专业的“教育陪伴者”。
智慧管理：以科学方法激活班级活力。“管是基础，理是核心，智慧是关键。”针对班级管理，余筱旋老师分享了“智慧管理”的实用策略：通过建设良好的班级团队，让学生成为班级的“小主人”；认真扎实开展好每一次班队活动，运用“正向激励法”，激发学生的积极性；同时根据班级特点创建班级文化，如“班徽”“班风”“班级宣言”等，让班级成为有温度、有活力的“梦想成长空间”。
“此次培训既有理论引领，又有实践指导，为班主任们注入了新的工作思路与动力。”学校相关负责人表示，未来，学校全体班主任将以此次培训为契机，带着所学、所思、所悟，继续以“向着美好生长”为方向，深耕德育工作，助力每一位滨江学子在“知美、行美、心美”的成长道路上，勇敢奔赴属于自己的“天际梦想”。（文：李燕 图：辜春霞）
