合肥市习友路小学教育集团新城校区2025秋季学期课后服务顺利开课
新学期伊始,合肥市习友路小学教育集团新城校区积极响应国家“双减”政策及省、市相关教育规范,持续深化课后服务体系建设。通过精心遴选第三方课程资源、严格开展课前准备会议、全面推动“‘1+X’+1”课程模式落地,并引入了国家中小学智慧教育平台,致力于构建安全、高效、多元的课后服务生态,切实赋能学生全面发展。
政策引领,第三方课程精准遴选
为更好地满足学生个性化发展需求,在区教体局的统筹指导下,学校通过专业的“课后服务选课”平台,组织家长代表、学生代表及教师代表共同参与课程遴选。多家优质机构的课程教师现场进行课程介绍和展示,最终优选了包括花样跳绳、羽毛球、硬笔书法等在内的10余门特色课程。课程设置不仅注重兴趣拓展,更强调与实践类、艺术类项目的融合,如“科幻画”“手工技艺(烘焙)”“卡通线描”等,真正实现“一生一课程、一科一特色”。
严守安全底线,明确教学规范
9月15日,学校在二楼会议室组织召开了课后服务课前准备会,邀请所有第三方机构及授课教师共同参与。会议围绕课程安全、教学质量、学生管理等核心议题展开深入交流,确保每一项服务严格契合“双减”政策要求。
教导主任李树秀在会上强调,任课教师须严格执行考勤制度,落实“安全三环节”——课前提醒、课中观察、课后反馈,尤其在前四次课中需协助一、二年级班级教师带领学生,保障课程衔接顺畅、开展有序。
执行校长王国建进一步明确“零事故”安全目标,鼓励教师积极组织学生参与竞赛活动、展示课程成果,全面提升课后服务的社会认可度和教育实效。
“基础+特色”双线并行
目前,合肥市习友路小学教育集团新城校区课后服务已全面开课,课程覆盖全校98%的学生,形成了“基础扎实、特色鲜明、选择多元”的服务格局,赢得了家长群体的广泛好评。同时,校区在课题的引领下,创新运用国家中小学智慧平台优化课后服务,通过平台整合科普、艺术、阅读等资源,采用"双师教学"特色活动,提升课后服务的专业性、趣味性和实效性,为教育数字化转型提供实践范例。
持续创新,构建开放教育生态
课后服务是教育改革的缩影。合肥市习友路小学教育集团新城校区将始终以学生需求为中心,进一步拓展资源、优化机制,探索更开放、中国足彩在线:元的教育生态,让每一个孩子都能在课后时光中收获成长与快乐。
(图文/合肥市习友路小学教育集团新城校区)