成都青白江清泉学校杨璩：以青春执笔，绘就乡村美育新画卷
2025-10-17 15:40
来源：中国网教育
2024年，杨璩从四川大学艺术学院毕业后，怀揣教育理想，通过“三支一扶”计划来到成都市青白江区清泉学校，开启乡村支教生涯。一年来，她凭借不断进步的教学能力和不懈努力，在这片希望的田野上，用青春浇灌艺术梦想，书写着属于自己的教育篇章。
初心如磐，踏上美育新征程
杨璩的教育情怀，源于教师家庭的熏陶。从小见证父母对学生的关怀、对教育的坚守，这份平凡而伟大的职业精神如春雨般滋润着她的心田，悄然埋下梦想的种子。
毕业于四川大学的她，在美术领域打下扎实基础，但更坚信艺术不仅是个人的追求，更应成为照亮他人的明灯。了解到乡村艺术教育资源匮乏后，她毅然放弃已签约的工作，带着父母的嘱托和对教育的热爱，踏上前往清泉学校的征程，立志用美育点亮乡村孩子的心灵。
因地制宜，创新乡村美育实践
初到乡村学校，艺术资源有限、学生兴趣不浓是杨璩面临的最大挑战。面对材料匮乏、课堂参与度低的困境，她始终秉持“用有限资源创造无限美”的信念，积极与同事探讨适合乡村孩子的美术教学模式。
为丰富教学素材，她主动开发特色课程：带领孩子在树下捕捉光影，用素描记录阳光穿过叶隙的斑驳；收集落叶枯枝，指导制作创意手工作品。这些户外教学不仅让孩子们亲近自然，更教会他们从生活中发现美、创造美。
她还深入挖掘地方文化资源，开设剪纸、水墨画等特色课程。每当看到孩子们专注创作的神情，或课后被学生簇拥着展示作品，听着一声声“杨老师”的稚嫩呼唤，她都倍感欣慰。
教学相长，用爱陪伴成长
支教于杨璩而言，是师生彼此滋养、共同成长的旅程。课堂上，她是艺术世界的引路人；课堂外，她是无话不谈的知心姐姐。
一次社团课上，她发现后排有个女孩因考试失利独自哭泣。她悄悄走近，一边播放舒缓音乐让其他学生专注创作，一边陪伴女孩完成高难度的水墨画作品。“老师特别喜欢你的作品，你在美术上很有天赋。”温柔的鼓励让女孩重展笑颜，此后每节课都积极投入。
孩子们的天真烂漫也赋予她教学灵感。当学生展示“泉宝宝跳舞”的涂鸦时，她立即设计融合大运会吉祥物的邮票创作课，并运用AI技术让作品动起来。这堂深受喜爱的课程，更让她在区美术说课比赛中荣获一等奖。
德育融合，传承教育使命
“教育者，养成人格之事业也。”秉持这一信念，杨璩积极参与德育处与校团委工作，推动美育与德育深度融合。
她发挥专业特长，指导学生设计文化墙、创作美术作品，营造艺术气息浓郁的校园环境。在美术社团中，她以《千里江山图》为切入点，从古代“天人合一”到当代“绿水青山”，引导学生在提升美术修养的同时，深刻理解生态文明建设的重要性。
2024年9月，作为学校最年轻的教师，她参与慰问退休老教师。一位98岁的老教师翻出旧照片：简陋教室前，年轻教师与学生们眼神炽热。这一刻，杨璩深刻体会到教育传承的真谛——一代代教师用爱心与坚守，传递知识与希望，滋养每棵成长的幼苗。
静待花开，续写青春华章
“用爱浇灌，用心陪伴。孩子们带给我美术知识，我也从他们身上获得心灵的治愈。”“三支一扶”计划为杨璩提供了践行教育初心的舞台。在这片土地上，她播种美育的种子，静待发芽。未来，她将继续坚守教育岗位，以美育心、以爱助梦，让每颗童心在艺术之光中自信绽放。
一支画笔，绘不尽青春的热望；三尺讲台，承载着育人的深情。这趟支教之旅，是生命的彼此照亮，是教育薪火的温暖传承。（图/文 成都市青白江区教育局）
