宜宾江安四面山镇中心幼儿园开展“班本课程构建”课题组研讨活动
2025-10-30 16:53
来源：中国网教育
立足农村本土，赋能班本课程。近期，宜宾市江安县四面山镇中心幼儿园围绕县级课题《农村幼儿园教师班本课程构建能力的策略研究》，陆续开展了一系列研讨活动，以务实行动推动课题走向深入，保障班本课程的质量与实效，助力幼儿在充满乡土气息的探索中快乐成长。
第一次研讨活动
为加快班本课程建设的进程，促进教师专业发展。近期，江安县四面山镇中心幼儿园课题组成员召开了“班本课程”课题组的2025年秋期第一次研讨会。
课题组成员针对本次自查结果分享与痛点梳理展开讨论，提出相应建议，为教师开展田园课程资源开发培训，提升资源的专业性做准备。
本次会议大家分享了自查结果，梳理了痛点，也提出了很多实用的建议。后续，教师们要制定详细的资源更新和拓展计划，积极落实各项建议，让班本课程资源更加丰富、优质，助力孩子们在田园探索中快乐成长。
第二次研讨活动
为进一步推进县级课题《农村幼儿园教师班本课程构建能力的策略研究》的实践探索，提升教师班本课程设计与实施能力，近日，宜宾市江安县四面山镇中心幼儿园组织开展了班级资源活动方案分享与优化研讨活动。
活动中，各班教师立足农村本土资源，结合幼儿年龄特点，分享了富有创意的班本活动方案；在交流讨论环节，与会教师积极建言，提出了诸多优化建议；经集体研讨，各班级方案在原有基础上进一步优化，更加注重资源的整合利用、活动的系统设计与实施的可操作性。
本次研讨活动展现了教师在班本课程构建中的积极思考与实践创新。希望大家继续完善方案，扎实推进活动实施，让农村幼儿园班本课程资源活动更加丰富、有趣，真正助力幼儿全面成长。
活动实践成果反馈与问题解决研讨活动
为持续推进县级课题《农村幼儿园教师班本课程构建能力的策略研究》的实践深化，及时总结活动成效、解决实施中的问题。10月27日，宜宾市江安县四面山镇中心幼儿园组织开展了班级资源活动实践成果反馈与问题解决研讨活动。
活动中，各班教师结合近期开展的班本课程活动，分享了丰富的实践成果；在问题研讨环节，教师们针对实践中遇到的困难展开深入交流，课题组共同探讨解决策略及明确方向。
本次活动既展示了教师在班本课程实施中的成果，也通过集体智慧解决了实际问题。希望大家继续总结经验，持续优化课程设计与实施，不断提升班本课程构建能力，助力幼儿在真实、有趣的情境中全面成长。（图/文 宜宾市江安县四面山镇中心幼儿园）
