宜宾江安淯江幼儿园课题组召开阶段研究报告研讨会
2025-10-30 16:54
来源：中国网教育
10月29日，“幼儿园红色图书资源活化利用的多元呈现实践研究”课题组全体成员齐聚宜宾市江安县江安镇淯江幼儿园会议室，召开阶段研究报告研讨会。会议围绕课题前期研究进展、阶段性成果、现存问题及后续优化方向展开深入研讨，旨在扎实推进课题研究，确保研究目标落地见效。
会上，课题负责人黄瑶梳理了课题自2025年5月启动以来的整体推进情况。课题组严格按照研究计划，完成了幼儿、教师、家长三方红色文化基础精准调研，形成了详实的调研报告；筛选出适配小、中、大各年龄段幼儿的红色图书书目，初步构建了书目库；围绕“说、绘、制、演”四种多元呈现方式，开展了国旗下红色故事分享、红色主题绘画、革命文物手工制作、经典情景剧表演等系列实践活动，积累了丰富的活动案例与幼儿作品资料。
随后，各主研人员分别汇报了分管工作的实施成效与实践感悟。徐媛、石思维、魏巍等老师分享了在班级开展红色教育活动的具体经验，通过分龄设计活动内容，幼儿参与积极性显著提升，语言表达、艺术创作及团队协作能力得到有效锻炼；黄岚老师展示了前期收集的幼儿表演影像、绘画作品、手工制品等物化成果，详细介绍了资料归档与整理情况。
在研讨环节，全体成员聚焦研究过程中发现的问题展开热烈讨论。大家一致认为，当前存在部分红色图书内容与幼儿认知衔接不够紧密、家长参与亲子红色教育的深度不足、“说、绘、制、演”四种呈现方式的融合度有待提升等问题。针对这些问题，课题组共同商议优化对策：进一步筛选和改编红色图书内容，增强故事的趣味性与生活化；通过线上指导、亲子活动打卡等形式，强化家园协同，提升家长参与质量；设计跨形式融合活动，推动多元呈现方式有机结合，深化幼儿红色文化体验。
最后，黄瑶对下一阶段研究工作进行部署：持续丰富“活化资源库”，完善园本课程资料；推进可视化“红色启蒙成长档案”的规范化建立；筹备亲子红色立体书制作大赛，促进家园共育落地；定期开展阶段性成果交流，及时总结调整研究策略。
此次研讨会凝聚了课题组共识，明确了后续研究方向，为课题顺利推进奠定了坚实基础。全体成员将以此次会议为契机，扎实开展实践研究，着力破解研究难题，力争产出更具实践价值的研究成果。 （图/文 宜宾市江安县江安镇淯江幼儿园）
