川渝教育同仁聚首重庆市两江中学
近日,重庆市两江中学校迎来四川省仪陇县马鞍中学、泸县教育代表团近百名教育同仁。通过校园参观、主题报告、学科交流及课堂观摩等系列活动,学校搭建起沉浸式交流平台,以精细组织与周全服务赢得嘉宾高度评价。


嘉宾实地走访校训水幕墙、“两江潮”大型浮雕文化墙、理念石等标志性景观,亲身感受学校“以文化人”的办学理念。校园内精心设计的文化空间与现代化教学设施相融合,生动呈现“环境育人”的实践成果,引发来宾对优质育人环境的由衷赞叹。

宏观引领,党委书记郑睿作《新高考背景下“双高”发展实践路径》主题报告,系统阐释学校“高质量教育教学、高水平特色发展”的定位,分享课程改革与特色育人成果,为教育转型提供参考范本。

特色育人,德体处主任聂家成详解特色教育体系——依托10余支专业团队打造精品社团,借力西南政法大学资源深化思政法治教育;创新构建“赋能计划”心理健康教育体系,通过“一三五”工作模式联动家校社三方共育。
温情续航,高二年级主任尧华兰以“以情载道,为教育续航”为主题,强调通过人文关怀突破短期教育局限,建立师生成长共同体,保障育人可持续性。
学科深耕,高一数学备课组长张延成分享学科建设路径:以分层课程体系为基础,通过教研创新、青年教师培养及大数据精准教学,实现教学质量阶梯式提升。

课堂实战,同课异构激发思维碰撞。学校聂勇老师与马鞍中学马莲娜老师围绕《指数函数的概念》一课,分别进行了各具特色的课例展示。
两位老师立足不同视角,精准突破教学重难点:课堂从生活实例巧妙导入,引导学生逐步探索、生成指数函数的概念;在知识的应用环节设计上,均体现出层层递进、环环相扣的特点;两位老师都高度关注学生数学思维能力的培养,将原本抽象的函数概念转化为直观可感的知识点,有效激发了学生的学习兴趣和探究欲望。
两堂课精彩纷呈,充分诠释了“同课异构”的魅力,为观摩教师提供了多元化的教学思路与启发。

本次活动以专业组织深化川渝教育协作,两江中学通过特色办学成果展示与开放共享姿态,为区域教育高质量发展注入新动能,彰显新时代育人探索的“两江实践”。
(图文/重庆市两江中学校)








