渝北区2025年初中道德与法治学科优质课大赛在重庆市松树桥中学举行
2025-11-03 10:39
来源：中国网教育
为着力推动课堂教学改革和促进思政教师成长，积极推动课堂改革，充分展示思政教育研究成果，广泛交流先进教学经验。2025年10月27日-28日，在重庆市松树桥中学校成功举办了渝北区2025年“智教慧学”理念下初中道德与法治学科AI赋能“境脉教学”优质课大赛。
本次赛课活动深度契合新时代政治学科教学改革趋势，以双轮驱动模式构建创新教学实践体系。其一聚焦教材内容革新，围绕“德治与法治”核心章节，倡导教师突破传统教学窠臼。通过情境脉络，讲述社会治理典型案例、社会热点事件，引导学生理解抽象的理论知识，从而显著增强课堂的吸引力。其二强调AI技术深度赋能，要求参赛教师充分运用智能教学平台、虚拟创作软件、实时互动系统等数字化工具，构建数据驱动的智慧课堂生态，充分融合课前预设和课堂生成，使人工智能真正成为提升教学效能的强劲引擎。
在紧张而精彩的赛课环节，各位参赛教师凭借深厚的教学功底与创新思维，为现场呈现了一场场高质量的教学盛宴。他们没有局限于传统理论讲解，而是精心选取了贴近生活的校园欺凌防治、城市治理智慧、粮食安全问题等真实案例，让抽象的法治与德治概念变得可感可知。
有人说重庆是“8D魔幻之城”，但在教学实践中，它更像一座“有温度的港湾”。薛挺老师以重庆本土故事为锚点，聚焦检察官莎姐与未成年小宇的真实案例：以莎姐的第一视角拆解“附条件不起诉”，将法律条文转化为贴近学生认知的温情叙事，让学生在具体情境中理解国家治理中“法治为基、德治润心”的深层逻辑。
同样扎根重庆本土的还有江曼老师的教学设计，她以AI形象“小渝”为虚拟向导，带领学生沉浸式体验“背篓专线”，并围绕“是否允许背篓进入轻轨”这一贴近民生的议题组织辩论。随后分别从菜农、乘客、轨道管理者、城市治理者的立场发表意见，让学生在角色代入中逐步领悟：法治的刚性边界与德治的人文关怀，共同守护城市的民生温度。
“扶与不扶”一直是社会热议的焦点。蒋佳涵老师巧妙结合AI数据分析的清晰便捷与体温计显示温度的直观可视两大优势，引导学生现场扫码填写问卷。随后，通过解读“好人法”条款、介绍国家对见义勇为的支持举措、展示相关纠纷案例的下降趋势，成功将学生对该议题的“正向认同度”从50%提升至95%。同样运用现场体验AI技术的还有龙琳老师，着重讲述在AI时代中对于肖像权的侵犯方式和防护举措。
粮食是生命之基，筑牢粮食安全防线，既需德治引领，更需法治护航。田庆林老师以“占道晒粮引发交通事故”的真实案例为切入点，先引导学生思考事故中各方主体的问题与责任；接着通过角色扮演，让学生主动探讨“如何避免类似悲剧”，直观感受执法过程中的刚性原则与柔性温度。
同样聚焦粮食问题的还有陈福鹏老师，他以“烤肉店用玉米做燃料”的社会热点为话题，引发学生对《反食品浪费法》与节约粮食传统美德关系的思考。在学生完成小组辩论与全班讨论后，他引入AI助手担任“理性裁判”，最终引导学生从“法治与德治相结合”的视角，分析商家是否受《反食品浪费法》处罚。
为保障评审结果的公信力，活动构建了严谨规范的”现场评分+全程公示“的评审体系。由市级教育教学专家等人组成专业评委团，以及由各校思政教师组成大众评审，严格按照评分细则，对课堂教学各环节进行量化打分，最终成绩由80%的专业评审团平均成绩和20%的大众评审团平均成绩组成，所有评分过程均全程录像留痕。现场即时完成分数核算与汇总，当课次比赛结束后即刻公布选手得分，确保结果透明可溯。
此次“德治与法治相得益彰”主题赛课活动，既是对我区政治学科教学创新成果的集中检验，更是“科技赋能教育、德法共育人才”理念的生动实践。未来，松树桥中学将以此次活动为重要契机，持续深化课堂教学改革：一方面将积极推动渝北区道德与法治学科教学资源协同共建，为区学科发展注入新动能；另一方面鼓励我校教师主动运用AI技术，将数字化工具融入教学全流程，推动课堂向更具数字化、信息化特质的高效模式转型。
（图文/重庆市松树桥中学校）
