共话家园，乐山市中区第五、第六幼教联盟联合教研促提升
2025-11-04 17:04
来源：中国网教育
为进一步提升乐山市市中区第五、第六幼教联盟保教质量的整体提升，近日，联盟园教师齐聚乐山市创好幼儿园聚焦“半日活动中家园沟通的契机”开展联合教研活动。本次教研活动特别邀请乐山市市中区教师发展中心幼教教研员赵旭燕进行专业指导。
活动伊始，乐山市市中区茅桥幼教育集团党支部副书记罗梅君致欢迎辞，向参与活动的教研员、园长及教师表示热烈欢迎，并简要介绍了本次教研的分组安排与流程，拉开了“家园共育”深度研修的序幕。
活动现场，围绕“家园沟通的契机藏在何处”这一核心议题，教师们分组观摩了幼儿早操、盥洗、如厕等环节，细致记录并深入分析家园沟通的实际契机与实施策略。观摩结束后，各年龄段教师分组展开研讨，现场思维激荡、观点交融，各小组代表借助思维导图系统汇报了研讨成果。
创好幼儿园黎莎园长作《一日活动中家园沟通契机的发现与挖掘》专题分享。她从真实案例出发，通过情景模拟剖析教师在家园沟通中的回应方式，将“沟通”从抽象理念转化为可见、可评、可优化的具体行为。讲座系统梳理了家园沟通的常见类型与回应技巧，引导教师从被动应对转向主动建构，切实提升沟通的专业性与实效性。
青平幼教育集团园长漆婷婷作总结，她充分肯定了教师们在研讨中所展现的洞察力与实践精神，希望老师们扎根于幼儿一日生活，深耕观察与解读，不断提升共情能力，才能真正实现“家园协同、共生共长”。
市中区教师发展中心幼教教研员赵旭燕作专业点评，她强调：教师要在一日生活中抓住有效的教育契机，需具备敏锐的观察力，发现儿童行为背后的能力发展，将教育目标融入一日生活的自然流程中，通过引导性提问、情境创设和问题解决，让幼儿在亲身体验中主动学习；同时，老师与家长分享教育契机和成就感，在家园合作中提升信任，提升共情，让老师、儿童、家长一起成长，真正地实现家园共育、家园合作、家园合力。
活动相关负责人表示，乐山市市中区第五、第六幼教联盟全体教师将以此次教研为新的起点，将所学所思内化于心、外化于行，携手构建信任、共情、互促的家园共育新生态，以专业与热忱护航每一位幼儿的健康成长。期待下一次相聚，共赴教育深耕之约，同行致远之路。（文/图：乐山市市中区茅桥幼教育集团）
