以观启思，以研赋能 成都实小附幼高坎分园开展教师半日观摩活动
2025-11-04 17:04
来源：中国网教育
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一日生活流程是幼儿园保教工作的核心载体，更是幼儿全面成长的重要保障。为深化保教实践，日前，成都市实验小学附属幼儿园高坎分园开展了为期十天的半日观摩活动，教师以研究者身份参与，借“观”察捕捉教育契机，用“研”讨完善保教方案，在专业复盘与交流中沉淀优质保教经验。
聚焦半日，梳理指导
结合该园半日活动实际开展样态，本次观摩精准锚定半日活动各环节组织实施、各环节有效过渡衔接、保教协同配合三大核心维度，为参与教师提供了兼具专业针对性的理论解析与实操性指导方案。高坎分园保教主任朱玲根据老师们存在的问题解析了半日活动的核心要素，包括时间安排的合理性、活动内容的科学性、空间与材料的适宜性、观察指导的针对性等。
走进现场，沉浸观摩
活动期间，老师们以“半日沉浸式观摩”的形式进入班级，全面观察班级活动组织与幼儿表现，如晨间游戏、早操、户外游戏、餐前活动等环节的活动组织与幼儿表现，并在观摩过程中细致记录关键行为、深入思考问题本质，为后续优化活动流程、提升幼儿发展支持质量积累了扎实经验。
交流探讨，研思并行
观摩后，老师们采用面对面的形式，从一日作息时间等几方面入手与班级教师进行反馈、交流探讨。朱玲在充分肯定各班活动亮点的同时，也针对班级在保教配合的默契度、过渡环节的有效性、师幼互动对幼儿个体差异的关注度落实效果等方面提出具体可行的建议，为老师们如何进一步细化和规范半日活动组织，更好、更高效地支持班级幼儿发展拓宽新思路。
实小附幼高坎分园相关负责人表示，本次半日观摩活动不仅为老师们提供了一次深度审视与优化教育教学工作的宝贵机会，更是推动园所教育管理水平迈向新高度的有效途径。（图/文 成都市实验小学附属幼儿园高坎分园）
【责任编辑：闫景臻】
