宜宾江安橙乡幼儿园市级课题组开展“小小邮差”进课堂社会实践活动
近日,宜宾市江安县橙乡幼儿园“园家社协同育人模式构建实践研究”课题组开展了《小小邮差进课堂,园社携手育成长》社会实践活动,以“邮差”职业体验为核心,更旨在守护“写信、送信、邮票”这一逐渐退出生活舞台的传统交流模式——随着即时通讯工具的普及,手写信的温度、邮票的文化内涵及邮寄流程的仪式感正慢慢被淡忘,因此课题组希望通过活动让幼儿感受传统交流方式的独特价值,深化园社协同育人的实践路径。

活动前期,课题组联动当地邮政部门等社区资源,邀请邮政工作人员走进幼儿园课堂。工作人员通过实物展示、图文讲解等方式,向幼儿普及信件的由来、邮寄流程、邮票的作用等知识,用生动的案例解答“信是怎么送到目的地的”“邮差叔叔的工作要做些什么”等问题,帮助幼儿建立对“邮政”职业的初步认知。

课堂体验环节设计了沉浸式“送信”任务。幼儿化身“小小邮差”,根据信封上的线索(如动物特征、班级标识等)完成信件匹配与投递,在实践中锻炼观察能力、逻辑思维与沟通表达能力,同时体会“责任”“诚信”等职业品质。这种将社区职业资源与幼儿教育需求结合的形式,既丰富了幼儿园的课程内容,也让社区资源成为育人的“活教材”。

此次活动是课题组对“园社资源整合”的具体探索,通过“社区专业人士进课堂+幼儿职业实践体验”的模式,打破了幼儿园教育的围墙,既为传统交流模式的传承播下种子,也为后续构建更长效的园社协同机制提供了实践经验。(图/文 宜宾市江安县橙乡幼儿园)








