沙坪坝区歌乐山小学开展2025-2026学年上期成熟型教师展示课活动
2025-11-07 10:19
来源：中国网教育
为深化新课标落地实践，推动智慧教学与核心素养育人深度融合，为青年教师搭建“技术赋能+经验传承”的双轨学习平台，促进师徒协同探索新型育人模式，重庆市沙坪坝区歌乐山小学于2025年9月下旬至10月下旬，开展主题为“赓续育人初心 奋楫智教新程”的成熟型教师展示课活动。校长傅允、副校长江莲莲、何艳秋全程深度参与。
本次活动中，44 位成熟型教师以“核心素养导向”为锚点，结合学科特色创新教学设计：各学科教师立足学科本质，或通过情境创设辅助知识理解，或联动多元资源推动协作学习，或设计跨学科任务深化实践探究。教师们充分运用学情分析、实验演示等教学手段，将40分钟课堂打造成“互动性强、探究性足、关联性深”的育人场景，生动诠释了成熟教师“传经验、帮创新、带成长”的新时代“师徒带教” 内涵。
全校教师参与热情高涨，累计听课达 669 人次，人均听课 12 节次。职初教师不仅认真记录“智慧教学策略”“差异化指导方法”等关键要点，还在课后梳理听课反思，参与成熟教师组织的专题复盘会，围绕“智慧工具适配性”“核心素养评价维度”“跨学科教学设计难点”等话题展开深度研讨，形成“听课—记录—反思—研讨”的闭环学习模式。
11月3日下午，副校长江莲莲在全校政治学习会上以“以智教之笔，绘育人新篇”为题作总结讲话。她指出，本次44 节展示课既紧扣新课标深化要求，又立足智慧教育发展趋势，实现了“经验传承”与“技术创新”的双向赋能，在“关注学生个体差异”“推动跨学科整合”“构建数字化评价体系”三个方面取得显著突破；同时针对每位教师的课堂特色提出 “个性化提升建议”，鼓励教师团队以“教研相长、学思并进”的姿态，探索更符合新时代育人需求的教学模式。
本次活动的顺利开展，不仅展现了成熟型教师“守正创新”的教学风采，为青年教师提供了“可借鉴、可实践、可创新”的学习范例，更推动学校构建起“智慧化、协同化、常态化”的教研新生态。教学之路无终点，创新之途无止境，期待全体教师在今后的育人道路上，持续深耕智慧教学，以更优的教学实践助力学生全面发展，共同书写歌乐山小学育人新篇章。
（图文/沙坪坝区歌乐山小学）
