北碚区凤林小学：家校同心育情绪，智慧护航助成长
2025-11-11 10:21
来源：中国网教育
为深化家校共育，帮助家长掌握科学的情绪引导方法，提升教研队伍专业素养，展示教研员素能提升成果。11月7日，北碚区2025年教研员素能提升成果展示活动（家庭教育指导）暨“凤小说家教”第二课在重庆市北碚区凤林小学开展。本次活动聚焦“情绪力”进行家庭教育指导同课异构。北碚区教师进修学院家庭教育教研员、凤林小学家委会、年级组长参与活动。
活动伊始，凤林小学唐兴群副校长对教研员的资源支持、对家长们的积极参与表示感谢，并介绍了“凤小说家教”课程的核心理念与发展规划，为本次活动拉开序幕。在同课异构授课环节，凤林小学张玲主任以《读懂情绪，做孩子情绪引路人》为题，从情绪的分类与本质切入，明确情绪无好坏之分，核心是透过外在表现洞察内在需求。她区分了“表达情绪” 与 “带着情绪表达” 的差异，指出家长应对孩子负面情绪的常见误区，并分享了“等待观察”“四步引导”“榜样示范” 等实用方法，强调用“咱们”拉近距离，以无情绪沟通化解亲子矛盾。
随后，教师进修学院家庭教育指导教研员屈宸羽老师带来《解码家庭情绪力，从自我觉察到培养高情商孩子》，将情绪视为“信使”，详解小学阶段孩子情绪波动大、反应强、细腻化的特点，提出情绪日记、“我语句”表达、家庭开心墙、情绪披萨等创新方法，同时提醒家长警惕 “踢猫效应”，通过暂停、深呼吸等方式处理坏情绪，在生活中为孩子播种感恩、分享、服务三种积极情绪。
同课异构后的研讨环节中，在场家长与老师结合自身育儿经历积极交流，分享情绪调控的实践感触，现场氛围热烈。家长们纷纷表示，两位讲师的分享干货满满、针对性强，解决了日常育儿中的情绪引导困惑，希望此类家校共育活动能常态化开展。
此次活动通过同课异构的创新形式，为家长提供了多元视角的情绪管理解决方案，有效搭建了家校沟通的桥梁。未来，凤林小学将持续深耕“凤小说家教”课程，常态化开展家庭教育指导活动，凝聚家校合力，为孩子的身心健康成长筑牢根基。
（图文／北碚区凤林小学）
