西南大学“云溪未来乡土教育家”培训班赴北碚区晏阳初中学开展访学交流活动
2025-11-12 09:14
来源：中国网教育
2025年11月6日，西南大学四川省泸州市“云溪未来乡土教育家”培训班学员一行赴重庆市北碚区晏阳初中学开展为期一天的访学交流活动。本次活动以“传承阳初精神，共育乡土未来”为主线，通过校园参观、文化体验、专题交流与课程观摩等多种形式，全面了解学校在传承晏阳初教育思想、构建特色育人课程体系以及推动课堂教学改革方面的实践与成果。
上午，培训班学员首先走进学校特色泥塑工作室。在工作室负责人陈忠祥老师的细致讲解与引导下，学员们深入了解学校将“泥塑”这一传统艺术形式系统融入育人全程的实践路径，体验“泥塑育人”课程的独特魅力。工作室中陈列的学生作品题材丰富、造型生动，既体现传统技艺的传承，又彰显时代气息与创新思维，充分展现学生在艺术创作中焕发的自信与潜能。学员们频频驻足，对学生作品中所蕴含的创意与情感表达赞叹不已，深切感受到艺术教育在激发学生个性成长与综合素养提升中的重要作用。
接着，学员们移步操场，观摩学生大课间活动。同学们步伐整齐、精神饱满，各类体育活动有序开展，展现出阳光健康、积极向上的精神风貌，体现了学校“健康第一、全面发展”的育人理念。
观摩大课间后，一行人参观了学校晏阳初先生陈列馆。在详实的图文资料与实物展陈中，学员们重温了晏阳初先生献身于平民教育与乡村建设事业的伟大一生，深切感悟其“除天下文盲，做世界新民”的崇高理想和“深入民间、认识社会、传播知识、改造生活”的实践精神。晏阳初先生深厚的教育情怀与扎根乡土的服务精神，深深感染了在场的每一位学员。
最后，学员们走进学校剪纸工作室，实地观摩了这一传统技艺与现代美育的深度融合。工作室中，一幅幅学生创作的剪纸作品题材丰富、构图精巧，既有传统纹样的传承，又融入了乡土元素与时代主题。大家深刻感受到，剪纸课程不仅是技艺传授，更是培养学生专注力、创造力与文化认同的有效路径，为乡土美育实践提供了生动范例。
在上午的专题交流中，学校党支部书记校长李飞以“传承阳初精神，共育乡土未来”为题，系统阐述了学校的发展历程与育人实践。他首先回顾了学校与晏阳初教育思想一脉相承的办学渊源，强调学校秉承“传承民魂，培根育新“办学使命，践行“平民教育”精神，形成“弘扬晏阳初文化，创办农村初中特色教育品牌”的办学特色。
随后，李校长重点介绍了学校围绕“立根乡土、面向未来”目标所构建的特色育人体系：一是基于“1＋5＋N”德育模式，通过五大育人阵地开展多元实践活动，实现校本化育人目标；二是以“155互助课堂”为载体，推动课堂教学改革与师资队伍建设，提升教学质量；三是以泥塑特色项目为核心，依托U－S合作与村社馆所联动，历经三十年探索，构建“以泥塑人：以泥润德－以泥启智－以泥强体－以泥塑美－以泥促劳”五育融合育人路径，全面发挥乡土资源的育人价值。 李校长的分享为学员们呈现了一幅文化传承与教育创新相融合的生动图景，引发了广泛共鸣与深入思考。
在下午的课堂观摩环节，培训班学员深入课堂，分别观摩了英语与数学两节教学展示课，并与授课教师进行了深入交流。
七年级英语教师熊春梅执教了一节题为《What Do We Need to Know About a New Friend？》的阅读课。她以贴近生活的情境导入，激发学生学习兴趣，教学环节层层递进，通过齐读与精读相结合的方式，引导学生梳理文本脉络、提取关键信息。课堂上，熊老师注重阅读策略的渗透，如根据上下文推测词义、快速定位信息等，并组织学生开展小组讨论，充分体现学生在课堂中的主体地位。整堂课氛围活跃，学生参与积极，展现了良好的语言素养与思维品质。
七年级数学教师李业铃则带来一节《整式的化简》专题复习课。她以思维导图为工具，引导学生自主回顾相关知识，构建清晰的知识结构。课堂例题设计典型，由浅入深，注重解题思路的引导与方法的归纳，强调书写规范与过程完整。李老师关注学生个体差异，针对共性问题集中讲解，对个别学生进行耐心辅导，通过多元评价激发学习动力，有效提升了学生的解题能力与数学思维。
听课结束后，培训班学员在宾嵩副校长的组织下与学校授课教师及相关学科教师围坐一堂，开展了热烈而深入的研讨交流。学员们对两节展示课给予了高度评价，认为英语课情境创设真实、阅读策略指导到位，充分激发了学生表达欲望；数学课逻辑清晰、讲练结合，注重思维训练与习惯培养，体现了扎实的教学功底。
在肯定课堂亮点的同时，学员们也从不同视角提出了中肯建议，如英语课堂可进一步拓展文化比较的深度，数学教学可适当融入生活化情境以增强应用性。学校教师积极回应，分享了各自在教学设计、学情把握与课堂管理等方面的经验与困惑，并就“如何在大班额下关注个体差异”“如何有效利用乡土资源丰富学科教学”等实际问题与学员们展开了务实探讨。
双方在坦诚开放的对话中相互启发，在思维碰撞中凝聚共识。学员们纷纷表示，这样的研讨不仅拓宽了教学视野，更坚定了他们扎根乡土、践行平民教育精神的信念。学校教师也深感获益，表示将认真梳理、吸收宝贵建议，将其转化为优化教学行为、提升育人实效的具体行动。
本次访学交流活动内容充实、节奏紧凑，既有文化浸润与理念传递，也有课堂实践与思维碰撞，为培训班学员提供了宝贵的交流平台。学员们一致认为，晏阳初中学在传承平民教育精神的基础上，创新育人模式、深化教学改革的实践探索，为乡村学校的特色发展提供了可资借鉴的生动范例。
大家深刻感受到，这种扎根乡土、融通五育的育人实践，不仅为乡村教育振兴注入了内生动力，更在潜移默化中涵养着学生热爱家乡、建设乡土的责任情怀。双方表示，将以此次活动为起点，持续加强校际交流与经验共享，共同探索以优质教育培养合格公民、以人才培养赋能乡村发展的可行路径，为夯实乡村振兴根基、培育时代新人贡献力量。
（图文／北碚区晏阳初中学）
