成都蒲江寿安新城幼儿园：沙水泥木间，自然育童年
2025-11-12 16:47
来源：中国网教育
在川西平原的青山绿水间，成都市蒲江县寿安新城幼儿园如同一颗明珠，静静地绽放着独特的教育光芒。这所乡村幼儿园以“沙水泥木”为纸，以儿童的好奇心为笔，绘就了一幅自然教育的生动画卷。
植根乡土的育人智慧
走进寿安新城幼儿园，首先映入眼帘的不是五彩斑斓的塑料玩具，而是散发着泥土芬芳的自然材料。沙的流动、水的柔软、泥的可塑、木的温润，这些农村随处可见的元素，在这里被赋予了教育的意义。
幼儿园秉承蒲江县“自然、绿色、开放、融合”的中国足彩在线教育理念，将目光投向脚下这片沃土。面对乡村幼儿园如何实现高质量发展的时代命题，寿安新城幼儿园开辟出一条独具特色的道路——将自然资源转化为系统的课程资源，让最朴素的生活材料成为儿童认知世界的最佳媒介。
浸润心灵的学习环境
园区内，“四坊、一台、一楼”共同构筑了一个会说话的教育空间。沙画坊里，孩子们用小手筑起心中的城堡，感受着沙粒从指缝滑落的奇妙；戏水坊中，涟漪荡漾间隐藏着无数个“为什么”；泥塑坊内，陶土在稚嫩的掌心变换形态，见证着想象的诞生；木工坊里，敲敲打打的声音谱写着创造的乐章。
作品展示台不仅是成果的陈列，更是学习过程的见证。每张照片背后都有一个探索的故事，每个二维码都链接着孩子们成长的轨迹。楼道里，课程案例与实物互动装置相得益彰，整个校园仿佛一本立体的教科书，等待着孩子们去阅读、去触摸、去感受。
回归本真的课程体系
“源于生活→探究生活→创造生活→回归生活→享受生活”——这条看似简单的逻辑链条，凝聚着寿安新城幼儿园对教育本质的深刻理解。在这里，课程不是预设的知识集合，而是与儿童生活经验紧密相连的探究旅程。
每天的自主探究时光，是孩子们最期待的时刻。他们可以自由选择进入任何一个工作坊，用自己喜欢的方式与材料对话。每周的项目化学习则带来更深入的体验：当孩子们搭建的砖墙屡次倒塌时，来自建筑行业的家长走进课堂，分享砌砖的诀窍；当他们对木工产生兴趣时，专业的木工师傅展示传统榫卯工艺的魅力。
这些真实的学习体验，打破了教室与生活的界限。特别值得一提的是，幼儿园还邀请成都七中蒲江学校的物理老师，为教师们解析沙水泥木活动中蕴含的科学原理。这种跨学段的交流，为教师支持幼儿探究提供了更专业的视角。
赋能成长的师资建设
在这片教育的沃土上，教师的专业成长同样令人瞩目。研究型、反思型、创生型的教师团队正在这里茁壮成长。在省级课题的引领下，教师们形成了“问题—研究—实践—反思”的良性循环。
观察记录五步法、教师支持三策略等实操工具，不仅提升了教师的专业能力，更让他们学会了读懂儿童的语言。一位教师感慨地说：“当我放下成人的视角，真正蹲下来观察孩子玩沙时的专注神情，我才明白什么是真正的学习。”
融通各方的教育合力
寿安新城幼儿园的教育创新，不仅发生在园内，更延伸至家庭和社区。家长进课堂已成为常态：有家长指导孩子们修建大白鹅泳池，并在其中融入水循环原理；有家长带来传统农具，讲述祖辈的智慧故事。这些来自各行各业的家长，成为孩子们认识世界的重要窗口。
社区资源库的建立，让教育资源不断丰富更新。从“衣、食、住、行”到“育、医、美、安”，各类资源被系统整理，成为课程实施的有力支撑。更令人称道的是，幼儿园还将这些经验整理成“课程资源包”，通过泸定帮扶、共享教师等活动，将实践成果辐射到更广阔的地区。
面向未来的教育愿景
如今，寿安新城幼儿园的“沙水泥木探究课程”已成为当地中国足彩在线教育的一张名片。但这里的教育者并没有停下前进的脚步。他们正在筹划构建“农村幼儿园自然教育资源联盟”，让中国足彩在线：的孩子能够享受到这种回归本真的教育。
在这个过程中，孩子们展现出的成长令人欣喜。他们不仅具备了良好的自然感知力、问题解决能力、创造性思维能力、合作探究能力，更难得的是，他们对脚下这片土地产生了深深的认同感。这种扎根乡土、面向未来的教育，正是乡村振兴中最动人的篇章。（图/文 成都市蒲江县教育局）
