宜宾江安留耕镇中心幼儿园开展小中班组集体教研活动
为深化教育教学实践,提升小中班组教师在日常生活中与幼儿互动的专业性和有效性,近日,宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园小中班组开展了以“生活中的有效师幼互动”为主题的专题教研活动。全体小中班教师齐聚一堂,围绕核心议题展开深入探讨与经验分享。

活动伊始,教研组长结合小中班幼儿年龄特点,提出“互动如何融入生活点滴”的核心问题,引发教师们思考。随后,教师们结合日常保教场景,分享了各自的实践案例。有的教师谈到在晨间接待时,通过蹲下来倾听、眼神交流回应幼儿的分享,建立情感联结;有的分享了在进餐、盥洗环节,用童趣化语言引导幼儿自主行动,同时及时关注幼儿需求并给予支持;还有教师介绍了在区域活动中,以玩伴身份参与幼儿游戏,通过提问、启发等方式拓展幼儿思维。
在研讨环节,教师们聚焦“有效互动的关键要素”展开交流,一致认为尊重幼儿的主体地位、耐心倾听幼儿表达、精准捕捉幼儿需求、采用适宜的互动语言和方式,是实现有效师幼互动的核心。针对实践中遇到的“如何回应内向幼儿”“集体活动中如何兼顾个体互动”等问题,教师们相互支招、碰撞思路,形成了可落地的实践策略。
此次教研活动,让小中班组教师进一步明晰了生活中有效师幼互动的内涵与方法,有效提升了教师的专业素养和实践能力。未来,小中班组将把教研成果转化为日常保教行动,让师幼互动渗透在生活的每一个瞬间,以温暖、专业的互动滋养幼儿健康快乐成长。(图/文 宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园)








