科技赋能茶文化,智慧种茶育新人——绩溪县实验小学吴家山校区耕读园跨学科实践活动
为深化教育改革,践行“五育并举”的育人理念,11月13日上午,绩溪县实验小学吴家山校区的“耕读园”内生机盎然,一场以“播撒茶香,耕耘希望”为主题的跨学科实践教育活动在这里成功进行。活动将劳动实践与本土茶文化相结合,让同学们亲身体验了从理论到实践的完整种茶过程。

首先,邀请了一位当地的老茶农为同学们带来了一场深入浅出的种茶知识小课堂。围绕“如何种好一棵茶树”,详细讲解了茶树的生长特性、选苗标准、栽种技巧以及后期的养护要点,如施肥、除虫的基本方法。讲解中,老茶农还特别分享了茶树从种植到可以采摘的大致周期,激发了同学们对未来的美好期待——“我们什么时候能喝到自己种的茶?”成为了大家共同关心的话题。


理论知识在亲手实践中得以深化。随后的劳动环节中,同学们在老师和茶农的指导下,兴致勃勃地投入到茶苗种植中。大家分工协作,挥锹铲土、扶正茶苗、培土浇水、丈量株间距,每一个步骤都做得认真细致。耕读园里,忙碌的身影与青青的茶苗相映成趣,劳动的快乐与求知的满足洋溢在每个孩子的脸上。

本次耕读园活动是一次富有创意的跨学科融合探索。它巧妙地将科学、劳动、语文与数学、品德等多学科联系起来,实现了"知行合一",并在全过程培养了同学们尊重劳动、珍惜成果、吃苦耐劳、团结协作的劳动精神,以及传承文化、热爱家乡的责任感与使命感。
根据《小学沉浸式劳动教育中的德育实践路径研究》课题的实施目标,学校劳动基地将陆续开展体验种植茶树、采收茶叶、制作茶叶、泡茶、品茶、敬茶、编制雅美文化特色的采茶舞、采茶歌等一系列活动,把茶园进校园活动落到实处。相信随着一株株茶苗的成长,孩子们心中“知茶、懂茶、爱茶”的种子也必将生根发芽,枝繁叶茂。
(图文/黄睿 许菲)








