专家引领明方向，AI赋能启新程 天府四幼举行课题开题论证会
2025-11-14 16:16
来源：中国网教育
为深化教育科研实践，进一步增强课题研究的实效性，优化课题研究思路，确保课题研究的正确导向，11月11日，四川天府新区第四幼儿园举行了2025年度天府新区教育科学规划一般课题《AI工具赋能幼儿园教师户外游戏观察能力提升的策略研究》开题论证会。
会议伊始，四川天府新区教育科学研究院综改所副所长黄建如宣读《AI工具赋能幼儿园教师户外游戏观察能力提升的策略研究》立项通知书，对课题的成功立项表示衷心的祝贺，并对课题的深入开展提出了明确而具体的研究要求。
课题组成员武娟娟老师从课题研究的背景出发，介绍了相关文献的综述情况，清晰地界定了研究中的核心概念，进一步阐述了研究的目标和内容，提出了明确的研究方法和思路，制定了详细的研究计划以及人员分工，说明了课题研究的预期成果，明确了各阶段的关键节点和预期完成时间。详细的开题报告陈述为课题的顺利推进奠定了坚实基础。
课题组成员刘钰萍老师进行《小小建筑师 搭建鱼池小桥》案例分享。她提到了在捕捉幼儿兴趣点之后，如何在AI工具辅助下逐步推进幼儿在游戏中的深度学习过程；介绍了在幼儿游戏的前期、中期、后期，如何运用不同的AI工具进行游戏的支持和理论的深化。案例分享生动且具体，让在场人员真切地看到了技术为传统观察带来的革命性变化，也为课题研究提供了宝贵的实践样本。
黄建如在认真听取课题组汇报后，高度肯定了天府四幼课题研究的选题价值与现实意义，认为该课题紧扣时代脉搏，将前沿的AI技术与幼儿园教育实践深度融合，具有创新性和前瞻性。同时，他针对课题研究中的关键环节提出：研究过程要想得细、研究成果要想得明，注重论文相关成果，形成更具应用性和可操作性的研究成果。
成都师范学院教育科学学院教授、中国足彩在线教育系主任、硕士生导师张杰指出，案例中AI工具的应用要紧密贴合幼儿真实的发展需求，在捕捉幼儿的教育契机时教师要体现自我的专业分析。针对接下来的研究过程，她提出要形成不同年龄段幼儿的发展报告，基于幼儿的真实发展情况用事实说话，及时动态调整方案。
最后，课题负责人周文靖代表课题组成员作表态发言。她感谢专家们细致的指导，表示课题组将认真梳理专家们的指导意见，凝心聚力、潜心钻研，把课题研究做深、做实、做出成效；通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，提升教师专业素养，推动幼儿园可持续发展。
开题明思路，研思促提升。“这是一场高效、务实的会议，我们明确了方向、收获了智慧、凝聚了力量，将以此次开题论证会为契机，凝心聚力，积极探索。”周文靖表示，坚信在课题组全体成员的共同努力下，在专家们的悉心指导下，天府四幼课题研究之路将笃行致远、结出丰硕的果实。（图/文 四川天府新区第四幼儿园）
