重庆市南川三中举办教师专业成长培训讲座
为提升重庆市南川三中教师的专业素养与科研能力,探索教师专业发展的新路径,2025年11月10日,学校特邀重庆市大渡口区进修校教研员——廖帝学老师莅临学校,为全体教师带来了一场题为“做一个有故事力的教师”的精彩讲座。本次培训由教务处李治洪主持,现场气氛热烈,座无虚席。
讲座伊始,李治洪老师对廖帝学老师的到来表示热烈欢迎,并指出在教育改革不断深化的今天,教师的叙事能力和反思精神是实现自我突破与专业成长的关键所在。

在全体教师的热切期待中,廖帝学老师以朴实、真诚与幽默的口吻,开启了这场充满智慧与温度的分享。他从自身二十余年丰富的从教经历出发,娓娓道来了三个生动而真实的教育故事。这些故事平凡中见深刻,细微处显真情,瞬间拉近了与在场每一位教师的距离,也让老师们深切体会到:教育,就蕴藏在日常的每一个故事里。
随后,廖老师将话题聚焦于教师专业发展的重要一环——文章的写作与发表。他结合自己20年的班主任经历,毫无保留地分享了自己“为什么写”“怎么写”以及“写什么”的宝贵经验。廖老师强调,他的许多文章素材都直接来源于与学生相处的点滴瞬间和班级管理的具体案例。他用自己的成功实践向我们证明:一线教师从不缺少写作的素材,缺少的是一双善于发现和提炼的眼睛。

针对许多老师“文笔不好,不敢动笔”的顾虑,廖老师给出了极具鼓舞力量的解答。他提出,教育写作的关键不在于文笔,而在于思维与眼光;在于对教育现象的洞察和体悟;更在于持之以恒的写作习惯、科学有效的方法,以及那份对教育事业的信念与坚守。他鼓励全体教师,要勇敢地拿起笔,从记录身边最小的教育故事开始,让写作成为像呼吸一样自然的专业生活习惯。
整场讲座内容翔实,案例丰富,既有理论高度,又有实践指导意义。廖老师幽默风趣的语言、真诚坦率的态度和深邃的教育智慧,赢得了在场教师的阵阵掌声。
最后,李治洪老师作总结发言。他再次感谢廖帝学老师的倾囊相授,并希望全体教师能以此次培训为新的起点,重新审视自己的教育教学生活,用心发现和记录属于自己的教育故事,在叙事中反思,在写作中成长,不断提升自身的专业能力和科研水平,努力成为一名会讲、会写、会思考的“有故事力”的新时代教师。

培训讲座在老师们意犹未尽的回味中圆满落幕。大家纷纷表示,此次培训如同一场“及时雨”,解开了对教育写作的畏难心结,点燃了记录教育故事的热情,未来将把所学所悟付诸实践,在教育写作的道路上勇敢探索,书写属于自己的精彩教育人生。
(图文/南川三中)








