共享课程展变身网红打卡点！四川天府新区实力“圈粉”教博会
2025-11-18 16:29
来源：中国网教育
11月15日至17日，由北京师范大学主办的第七届中国教育创新成果公益博览会在广东省珠海市举行。教博会现场，四川展区内人头攒动：工作坊中央的长桌上，陈列着四川天府新区学子们的共享课程作品，从细腻的羌绣、生动的面塑，到古朴的剪纸、精巧的衍纸，吸引了众多来宾驻足流连。
此次天府新区展示的是荣获四川省教育发展改革研究成果一等奖的《全域协同 四维共享：推进城乡义务教育优质均衡发展的区域实践》。在展区，不仅有《共享理念——新时代的教育智慧》等学术著作，还陈列了13所学校的共享课程成果，涵盖非遗传承、劳动教育、美育融合等多个维度。
天府新区实验小学的《绘心绘本》课程以情感教育为内核，引导孩子们将内心世界转化为画面与故事。天府新区锦江小学的“笋壳贴画”利用本土竹资源，在劳动中感受自然之美。天府新区麓湖小学的羌绣、南湖小学的衍纸、美岸小学的蚕丝扇、天府二小的面塑、万安小学的掐丝画、元音小学的节气劳动课程、天府四小的漆艺、第六小学的年画文创、师一学校的螺钿画、科学城小学的编织、三星小学的剪纸……孩子们的作品不仅工艺精湛，更充满童真与创意，引得观众不时发出“哇”的惊叹，展区迅速成为教博会上的“网红打卡地”，不少参观者举起手机频频拍摄，并与现场工作人员热情交流，询问共享机制、作品材质、制作流程与课程设计，气氛热烈而融洽。
17日下午，在教博会“躬耕教坛·强国有我——第四届优秀中小学教研员讲坛”上，四川天府新区教育科学研究院副院长张超分享了新区教育的“解题之道”。面对城乡教育资源的核心矛盾，天府新区以共享理念为笔，绘就了“全域协同+四维共享”的实践蓝图。十年磨一剑，天府新区基础教育已从“优质均衡”迈向“辐射引领”的新阶段。这一改革范式，为区域教育优质均衡发展提供了极具价值的“天府样本”，其现实意义与借鉴价值获得了与会者的高度评价与一致认可。
第七届教博会上的精彩展示，正是四川天府新区以“共享”破局、推进教育高质量发展的生动缩影。2014年，新区刚建立时，面临着师资不足不优、课程建设质量不高、教科研水平偏低、社会资源整合不够等问题。在此背景下，四川天府新区创新性提出“共享是优化教育资源配置的有效手段”的理念，通过“师资入库+按需匹配+系统管理”的教师共享、“联盟共建+研培一体+AI赋能”的教研共享、“云端课程+自主选修+动态优化”的课程共享、“全域统筹+精准供给+运维评价”的基地共享，构建起“资源集聚—智能匹配—高效服务”的智慧共享平台，通过10余年的探索，实现了优质教育资源从“计划供给”到“按需供给”的转变，形成了“共享共建共融共生”的教育发展新生态，有力地推进了区域教育优质均衡发展。
据悉，本届教博会以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题，聚焦中小学科学教育提质增效、创新人才的发现与培养、新时代立德树人与思政教育一体化创新、粤港澳大湾区教育协同发展创新、教育优质均衡发展与学校特色办学、核心素养导向的课程教学改革、高素质专业化教师队伍建设、人工智能助力教育变革等八大领域，全面覆盖基础教育、职业教育、高等教育，着力构建“政府+学校+企业+科研机构+社会组织+国际资源”的协同创新生态，全景式呈现中国近两年的教育创新成果。
