深化产教融合 赋能区域发展——赣南卫生健康职业学院构建现代职业教育体系的实践与探索
2025-11-19 16:09
来源：中国网教育
近年来，赣南卫生健康职业学院深入贯彻落实国家中国足彩在线：深化产教融合的决策部署，紧密对接赣州市“7510”行动计划，坚持以服务区域经济社会发展为导向，以培养高素质技术技能人才为核心，持续创新校企合作机制、优化人才培养模式、强化实践教学体系，积极推进职业教育与产业需求同频共振，走出了一条具有赣南特色的产教融合之路。
构建多元协同平台，打造产教融合共同体
学院以产业学院为抓手，联合医疗机构、康养企业、医药企业等多元主体，积极构建多层次、多类型的产教融合平台。
赣南康复产业学院联合赣州市人民医院、上犹县人民医院、南康区中医院等医疗机构，共同打造“职业教育命运共同体”，推动理论教学到临床实践的全链条衔接。
天同康养现场工程师学院与天津天同老龄产业发展集团有限公司共建，聚焦康养产业发展，以学院为核心，联动多家康养企业及医疗机构，构建“1个学院+N个基地”的实践教学网络，实现资源共享与协同育人。
赣南生物医药现代产业学院在章贡区高新区管委会推动下，携手青峰药业、富硒生物、山香圆药业等企业，搭建“政校行企”四方协同平台，实现人才培养与产业需求精准对接。
创新人才培养模式，推动教学与实践深度融合
学院以岗位能力为核心，构建“三段进阶、双元育人”的教学组织模式，实现“学中做、做中学”。“1.5+0.5+1”和“1+1+1”分段培养成为学校专业人才培养的共性模式。学生在校完成1或1.5年基础理论学习后，进入0.5年或1年的临床仿真实训或企业跟岗学习，最后1年进入医院或企业顶岗实习，实现从“生手”到“熟手”的转变。
临床医学院实施“1+1+1”人才培养新模式，推动临床医学专业教学共同体建设，着力培养高素质技术技能实践型人才，为区域医药卫生事业发展提供坚实的人才支撑。2025年7月1日，《中国教育报》专题报道该校“三维育人体系锻造基层健康‘守门人’”的创新经验。康复学院采用“1.5＋0.5＋1”人才培养模式，构建“临床教学、临床见习、临床实习”三阶递进学习，全方位、全过程培养学生专业技能和综合素养。口腔医学院与深圳金悠然科技有限公司合作开设“订单班”，共建“创新中心”与“产学研中心”，实现“招生即招工、入校即入企”的无缝对接。
强化师资队伍建设，打造“双师型”教学团队
学院通过“共建+共研+互聘”三维培养机制，提升师资队伍临床实践与教学能力。
康复产业学院推行教师双聘制，深化赛教融合，定期开展集体备课、公开课、教学汇报等联合教研活动，以赛促教、以赛促建，组织专兼职教师参与康复治疗技术、课堂教学能力竞赛，推动教学团队能说、会做、善研，打造了一支教学与临床兼备的“双师型”队伍。临床医学院委派特聘教授和骨干教师送教上门，对行业导师进行教学专题培训；教研室牵头联合8家教学医院行业导师，构建“共建共研”机制，通过集体备课，共研课程标准与课程思政，持续强化师资队伍建设。中医与药学院建立“企业专家引进来、学校教师沉下去”双向流动机制，聘请企业技术骨干担任产业导师，选派教师赴企业实践锻炼，切实提升工程实践能力。护理学院构建“1所学校+4所教学医院”的护教协同共同体，依托“四统一、五专项”机制，统一人才培养、教学、考核及教师遴选标准，常态化开展师资培训、联合教研、教学检查、教学比赛与核心课程联考，实现多院区教学同质化管理，护士执业资格考试通过率达98.33%。
共建教学资源与标准，推动课程内容对接岗位需求
学院与企业共同开发课程、教材与实践平台，切实做到“所学即所用”。
康复学院与赣州市人民医院等8家合作单位共同出版《康复医学科常见疾病康复评定图解》，制定临床教学与进修培训规范，推动教学标准化、同质化，并创新编写活页式教材《康复医学科常见疾病康复评定》。中医与药学院与青峰药业等企业共建省级一流课程《药物制剂技术》，开发配套活页式教材，将企业SOP与质量标准有机融入教学环节。口腔医学院引入深圳金悠然科技有限公司生产线与质量管理体系，建设校内产教融合基地，实现教学环境与工作环境无缝对接。临床医学院联合教学医院积极推进“三教”改革，建立健全校院合作与医教协同育人机制，充分整合附属医院与教学医院资源，推进临床教学，开发“临床床边教材”。
以赛促学促教，提升学生综合素养与就业竞争力
学院将技能竞赛作为检验教学质量、激发学生学习动力的重要抓手。通过“以赛促学、以赛促教”，全面提升学生专业技能、创新意识和职业素养，增强就业竞争力。近年来，学院毕业生就业率稳定在90%以上，留赣就业率超80%，成为服务区域基层医疗与康养产业的重要力量。
康复学院学生在国家级、省级康复技能大赛中获奖20余项，其中在2025年世界职业院校技能大赛康复治疗与护理赛道（高职组）总决赛争夺赛中斩获金奖。中医与药学院学生获全国互联网+创新创业大赛银奖、铜奖各1项，省级竞赛一等奖4项，并在世界职业院校技能大赛中斩获银奖。临床医学院每年组织教师教学能力比赛和学生临床技能竞赛，师生参赛覆盖率达30%。刘春同学参加全国职业院校技能大赛临床技能赛项获得二等奖，临床技能考核通过率提升至95%，就业率达92%。护理学院学生2025年护士执业资格考试通过率达98.33%，位居全省前列，教学医院班级学生通过率100%。
拓展社会服务功能，赋能区域产业发展
学院积极发挥人才与平台优势，面向行业开展技术培训、技能认证与科研服务。
康养学院连续承办省级养老护理员职业技能竞赛3届，培训社会护理人才近800人，与市民政局合作，为基层康养机构提供技术支持，推动康复服务下沉。中医与药学院年培训企业员工超1000人次，助力企业技术升级与产品创新。护理学院累计培训教学医院“兼职教师”100余人次，多人在省市护理学会各项比赛中获奖。
赣南卫生健康职业学院的实践表明，深化产教融合必须坚持需求导向、机制创新、资源共享与共赢发展。通过构建校企命运共同体，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，才能实现职业教育与区域经济的协同发展。
下一步，学院将进一步完善产教融合治理机制，拓展合作网络，强化师资队伍，推动科研创新，打造中国足彩在线：具有示范效应的产教融合品牌项目，为赣州市“7510”行动计划和健康赣州建设提供坚实的人才支撑和智力保障。(龚超)
