九龙坡区实验外国语学校举办“班主任心理健康胜任力提升” 专题培训
2025-11-20 16:35
来源：中国网教育
随着社会的发展，学生心理健康问题日益凸显。班主任作为学生成长的引路人和守护者，是校园心理健康教育网络中的关键一环。
为系统提升班主任识别学生心理问题、进行有效家校沟通的能力，重庆市九龙坡区实验外国语学校于2025年11月18日下午举办了“班主任心理健康胜任力提升”专题培训。此次培训，学校作为主办单位，联合川外附中教共体、人和小学教共体、蔡彬班主任工作室与陈泳交班主任工作室共同研训，汇聚多方力量，共筑心理防线。
本次培训汇聚了强大的参训阵容，不仅包括学校全体年级主任、班主任、学生中心教师及专职心理教师，还特邀川外附中教共体班主任、人和小学教共体班主任以及九龙坡区名班主任工作室主持人及成员共同参与，体现了区域联动、共谋“心育”发展的良好态势。
培训特邀重庆市荣昌区教师进修学校心理健康教研员、正高级教师李章红担任主讲专家。李老师是重庆市中小学心理健康学科的带头人，也是多项市级课题的主持人，理论深厚、经验丰富。
培训伊始，学校分管德育的蔡彬副校长为活动致开场辞。他强调了在学生心理健康问题日益凸显的背景下，班主任作为“心理守门人”的关键角色，并希望全体参训教师能珍惜机会，将所学化为所用，筑牢学生健康成长的安全网。
李章红老师以 “识别与关注——当好学生的‘心理侦探’” 为主题，展开了深入讲解。她系统梳理了学生在情绪、行为、学业和人际等方面的心理危机预警信号，帮助老师们明确“重点关注学生”的范畴，并分享了如何通过日常观察、非暴力沟通等科学方法与学生建立信任关系，做好有效记录与关注。
李章红老师结合大量真实案例，重点演练了与家长进行有效、共情沟通的核心话术，例如：如何开启“艰难对话”、如何客观描述学生表现而不引发家长防御、如何建议寻求专业帮助等。此外，她还详细介绍了重庆市及区内的专业心理援助与医疗资源，为老师们提供了坚实的支持后盾。
本次培训内容扎实、案例丰富，既有理论高度，又极具实践指导意义，为全体班主任注入了“心”能量，提升了心理育人的胜任力与自信心。
未来，学校将继续深化心理健康教育工作，强化班主任队伍专业培训，不断完善“学校-家庭-社会支持”三方联动机制，为每一位学生的阳光成长和终身幸福保驾护航。
（图文/九龙坡区实验外国语学校）
